申丽霞老师
申老师和孩子们在一起
我叫申丽霞，女，中小学一级教师，现任登封市直属第二幼儿园小三班班主任并负责本班数学领域的教育教学工作。1999年8月参加工作至今，我一直扎根一线教学并在幼教的天地里耕耘了整整22个春秋。我爱我的幼教工作，我爱我的孩子们！我是一名幸福的幼儿园教师，从年轻的新手教师逐渐转变为研究型骨干教师，我把自己的满腔热情无私的奉献给了孩子们和幼教事业。工作以来，我多年担任班主任工作，在日常教学中带领新任教师，用爱为孩子们搭建起一个个健康成长平台，为孩子们营造积极、快乐的成长氛围，促进了幼儿和谐、健康、富有个性地发展。
每天早上热情地和孩子们打招呼，牵着他们的手去拿玩具、看图书，消除他们对陌生环境的不适应；早餐、午餐我耐心地鼓励孩子们进餐，慢慢地孩子们对我建立了依恋，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋；从牙牙学语到讲一首声情并茂的故事、从什么都需要老师帮忙到独自整理物品、从胆怯地站在老师背后到大胆的发言、展现自己的才艺......我用爱心送走了一届又一届的毕业生。在与孩子们的朝夕相处中，他们对我的依赖和信任，使我更加热爱这份工作。
“孩子的心灵就像一把琴，只要拨动了他的琴弦，必然会发出动听的音响，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦！”。作为一名幼教工作者，多年来一直积极让自己成为一名智慧爱心型的优秀教师，我深知自己肩上的责任，在多年的班级管理和教学教研中，我不断地自我学习、自我探索、自我提高，每一次活动的开展、每一天的工作感受、每一点一滴小事都能使我从中反思,获取不同的体验,收获不同的经验和方法。在工作之余，我认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等有关幼教理论书籍、大量翻阅《学前教育》《幼儿教育》等幼教书籍，积极参加研修和培训，及时了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，学习班级管理工作的技巧和方法，并在日常教学和工作中反复实践，努力将新的教育观念运用得更准确，让幼儿做到“玩中学”“学中玩”，充分发挥幼儿学习主动性，亲身体验游戏的快乐。在组织活动中我总是鼓励幼儿说出自己的想法，养成勤思考的习惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，发展幼儿的扩散性思维。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都将发挥幼儿主动性放在第一位，做幼儿的支持者、合作者和引导者，鼓励孩子们通过亲身体验获得有益于身心发展的经验和感受。
多年来，我所带班级的孩子活泼聪慧、思维敏捷，班级常规好，多次参与园内和市内观摩课活动，并得到了园领导、教研室和家长的好评；积极参与园内的各项活动，努力为孩子们创设适宜的班级环境，每学期组织的园内教学观摩和每个月的班级环境创设获得园领导一致认可，为其他教师起到了一定的模范带头作用；我善于与家长沟通，利用空闲时间向家长介绍先进的育儿经验和方法，并善于发现孩子们的闪光点、鼓励家长赏识孩子，在家园共育中获得了家长的支持和赞扬；积极参加送课下乡活动，与同事先后到大冶、少林办、告成、阳城、君召等地送课下乡，为乡下的孩子和老师送上精彩的教学活动；2017年5月我执教的中班健康《好玩的玉米芯》获得登封市一等奖并在《健康》教学研讨会上观摩；2017年7月我参与的河南省十二五规划课题《依托登封武术资源开发园本课程的实践研究》获得良好等次；2017年我参与制作的郑州校园文艺电视节目：故事《打败大老虎》获得郑州市一等奖；2018年自制教（玩）具《智慧摩天轮》和《旋转投掷》获得登封市二等奖；2018年科技创新小制作《辘轳水井》获得登封市二等奖；2018年我制作的信息技术与课程融合优质课《蔬菜歌》获得登封市微课比赛二等奖；2019年自制教（玩）具《有趣的影子》获得登封市二等奖；2019年我参与的教育科研成果《幼儿园体育活动形式与方法的研究》获得登封市一等奖；2019年信息技术与课程融合优质课评比中我执教的《纸从哪里来》获得登封市优质课二等奖；我参与的课题《依托教学活动做好幼小衔接的策略与方法研究》2020年结项，同年获得郑州市教育科研成果三等奖；在2020年幼儿园教师教育案例分析比赛中获得登封市一等奖、郑州市二等奖；2020年我执教的大班语言听说游戏《奔跑吧，我的小火车》教学活动获得登封市优质课一等奖并在全市观摩；2021在郑州市生物多样性保护主题绘画作品征集活动中被评为优秀辅导教师；近年来我先后被评为“登封市优秀教师”“登封市优秀班主任”“登封市美育教育教学先进个人”“登封市师德先进个人”等荣誉称号。
“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”冰心老人说的正是我的幼教梦想，用爱心滋润每一朵小花，用责任心培育每一颗幼苗，用心陪伴孩子们度过美好的幼儿园时光是一种难得的幸福。今天操场上奔跑着的孩子们也许明天就会站在世界冠军的领奖台上，今天音乐声中传出的稚嫩童声也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里！在今后的教育生涯中，我将不忘初心，用爱和责任践行我的幼教梦。
