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[白坪中心小学]学生成长道路上的引路人—卜少楠
作者:df027 来源:  日期:2021/9/7 14:14:27 人气:289

卜老师定时参加教研活动

卜老师在给后进生补习英语

瞧,卜老师上课学生听得多认真

为打造教育铁军,创建“让市委放心,让人民满意”的教育团队,充分展现广大教师教书育人、无私奉献的高尚师德,进一步提升教师队伍的思想政治素质和职业道德水平,教育局自2月下旬开始,在全市教育系统开展了“争做新时代‘四有’好老师(教练)和‘四个’引路人 ”活动。活动开展以来,白坪乡中心小学认真组织,广大教师积极参与,通过层层选拔推荐、集中事迹宣讲、评委综合评审,卜少楠教师被评为学生成长道路上的“四个引路人”。

卜少楠教师,女,29岁,本科学历,中小学二级教师(英语)。2016年参加工作,现任白坪乡中心小学初中部英语组教研组长,八一、八二两个班的英语教师,八二班班主任。所带班级稳中有序,学科成绩一直名列前茅。2020年9月,被评为登封市优秀教师;2021年1月,在登封市优质课评比中荣获二等奖。

1.三尺讲台定支点,半亩方塘洒真情

时光飞逝,转眼已经工作五年。五年的职业生涯,她始终以优秀教师的标准严格要求自己,带着对学生的爱与责任做着平凡却又伟大的工作。

2.播种希望,洒下爱的阳光

每个学生都有不同的开花期,一个真正有爱的老师,不会计较花开的时间,只会默默耕耘,静待花开。好教师就是要对孩子们有爱心,要爱的真诚,爱的公正,爱的让学生信服。这样,才能唤回学生的自尊心,培养学生的自信心,激发学生的进取心。卜老师这样说道,我们班曾有一名叫尹家豪的学生,他的英语成绩一直居于班里下游。有一次,他连续两周的任务都没完成,我私底下问其原因,没想到一个大男孩顿时泪如雨下,对我说:“老师,我也想学好英语,但是我真的感觉没希望了,我好后悔以前没好好学。”我语重心长地告诉他:“正所谓‘亡羊补牢为时不晚’相信你从现在开始努力学,一定会有收获!”他听后备受鼓舞,我趁热打铁给他制定了一个计划表,每天一个小目标,每周一个中目标,每月一个大目标。他的学习兴趣和自信心大大提升,慢慢地,由原来的30多分提高到40多分,再到后来的70多分。八年级那个暑假,他的妈妈给我打电话说:“卜老师,明年九年级能不能还让尹家豪跟着你,他说他就听你的话”。其实这样的例子有很多,每年新学期开始,往届的学生都会联系我,关心我的工作和生活。我深知,是我的真心付出得到了回报。每每那时,心中充满了无限的感激和动力!

3.开好班队会,做一名智慧的班主任

在卜老师看来,一名优秀的班主任应该是有智慧的,最能体现班主任智慧的是班队会的组织。每次班队会她都遵循权力下放、重心下移的原则,精心策划,根据实际情况明确类型——问题解决型、活动策划型,或者经验分享型等。然后确定主题,力求做到“小清新”;“小”即主题具体,“清”即思路清晰,“新”即内容新颖。

有段时间班级频繁出现个别学生带手机的现象,卜老师深知手机带给他们的负面影响,于是组织了一次以“做手机的主人”为主题的班队会。会上,主持人请各小组讨论手机的利与弊,记录员在黑板上记录;然后再次讨论,各小组针对弊端提出切实可行的凯发网站首页app下载的解决方案。整个会议过程都是主持人引领,记录员总结记录,全体学生激情讨论。令我震惊的是,会后几个学生主动将手机交给我,还保证以后再也不带手机到学校。那一刻,卜老师切实感受到让学生主动认知远比一味说教要好得多。好的班队会还能培养学生的领导力、组织力和团队精神。

卜老师作为新时代的引路人,充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主动性,把促进学生自主、健康成长作为工作的出发点和落脚点,创造条件让学生亲知、感知,竭尽全力完成成人、成事的目标。

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