登封市徐庄镇中心小学优秀教师屈妞妞
屈妞妞老师上课中
我叫屈妞妞，女，现年４２岁，中小学一级教师，本科学历。现在徐庄镇中心小学任教，担任五年级数学、科学等学科。
从教２３年来，三尺讲台，一支粉笔，没有豪言壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我永远不变的信念。现将几十年来的一些经历简单总结如下：
一、以校为家、工作认真
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业。自任教以来，以校为家，热爱学生。从不因为个人私事耽误学生的课。记得有一次，我孩子发高烧，需要去诊所输液。可是眼看就要期末考试了，我又不能撇下学生不管。于是，我就让爱人先带孩子去，直到我上完课才去了诊所。去时孩子已经睡着了。爱人看到我，不由得埋怨起来。当孩子上幼儿园时，接送孩子上学的任务全是爱人做的，包括孩子的家长会我也很少参加。想想我挺对不起他们的。
在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，我不错过任何一个可以提升自身素质的机会，积极参加各种政治学习活动、师德师风建设活动。同时我要感谢我生命中的几个贵人，第一个，是我的老领导屈银五校长。在我刚工作时，我接的是二年级的数学课，由于刚下学，没有任何工作经验，书本知识和课堂实践是完全不同的两项工作。课堂上我通常采用的是满堂灌，每天课后我累得筋疲力尽。原本以为学生也应该都听会了。第一次举行的全镇期中考试，我所担任的学科人平９４．２５分，成绩一出来，我高兴的合不拢嘴。心里想，这次一定是全镇第一名。结果一公布，竞排在了全镇第十二名。总共１４名。看到这种结果，我大吃一惊，倒数第一名平均分是９２分多。第一名人平９８．３分。现在学生考试成绩这么高？我上学时，能吃到９０分的情况都寥寥无几。我对当今的教育水平认知太不了解了。但我并不甘心，气的在办公室大哭了一场，下次我一定要考全镇第一名。这件事后，老校长把我叫到办公室，语重心长的对我说，你刚下学，没有什么经验，教学可有大学问呢，课下你没事了多听听成绩好的老师的课，看看他们平时是怎样辅导学生的。另外，我没事的时候也会去多听听你的课，刚下学，路还有很长，你一定能教出好成绩的！从那之后，学校安排连续３周，每周都要让我讲一节公开课。每次讲完之后，校长就让老教师给我提宝贵的意见。必须说一到两条不足的地方，并给我指明怎样改正。在老领导的帮助下，我的课堂效果越来越好。在第二次举行的期末考试时，我所担任的二年级数学以９６．３分的人均成绩排在了全镇第３名。没有失败就没有成功！我从内心里真的很感激老领导，没有他的帮助，我也就不会成长那么快。
我要感谢的第二个人是咱们原中心校的冯老师，也就是现在中心小学的冯建仁主任。在我教学成长的路上，冯老师也给我指导了很多帮助，尤其是前几年全镇举行的教学大比武活动，我几乎年年参加，感谢中心校提供的机会，感谢冯老师对我的信任，每一次的公开课对我都有不同程度的提高。每次讲完公开课，冯老师都会给我提一些宝贵的意见，并指导我怎样才能把课上的更完美，并且要有自己的教学风格。正是有了他的帮助，我才在登封市教学达标活动中，取得了优质课第一名的好成绩。在此，我真诚的对冯老师说一声：谢谢你！冯老师！
我要感谢的人还有很多，如徐庄一中的屈军标老师，我们学校的屈翠霞老师、郑庄小学的赵晓娜老师、我们是从小一块长大的好朋友，更是无话不谈的好知己，在教学上，只要一人有困难，我们就会互相帮助。互相指导。刚下学时，我们互相听课，互相提意见，然后经过讨论后，我们再次进行上第二次、第三次、直到把一节课上到满意为止。当然，需要感谢的人还有很多。我就不一一阐述了，总之，感恩那些曾经帮助我的所有人，真诚的对你们说一声：谢谢！有你们真好！
二、满腔热忱，以心育心
爱是一个永恒的话题，老师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它表现在默默无声地、毫无保留地想学生所想学，做学生所需；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件平平常常的小事当中。
家长难当，面对的是一或两个孩子；老师难当，面对的是一群个性的孩子；我知道做什么事都不是一帆风顺的，做老师最难的就是如何引导和转化学困生。每一个学生都是一个家庭的希望，越是学困生越需要老师的帮助和鼓励。２０２１年９月２５日上午，是我调入中心小学正式走进课堂上课的第一天。这一天我的心情异常忐忑，走进教室的那一刻，我听到有个孩子说：“快点、快点儿，新的数学老师来了，是个女的。”听到这声音，不由得让我多看了两眼这个学生，长得胖乎乎的，一双眼睛笑眯眯的，看上去应该是非常聪明的一个学生。于是在我上课的时候就顺势提问了他几个问题，但在课堂上，他的表现令我非常失望，当我提问让他背诵有关位置移动引起小数大小的变化规律时，他站无站象，还小毛病特别多。一句儿也答不上来，嘴里还嘟囔着脏话，于是我就批评了他，说：“作为学生回答问题时要有站相，站姿应该立正，你看你站都站不好！”就这一句话，他便直愣愣地盯着我，对我一副不屑一顾的表情。我心里当时非常生气，就又说了他几句，谁知他更不服了，在班里便与我公开顶撞，这时我反而沉住气，因为是在课堂上，又是我上课的第一天，我便稳了一下情绪不再说他了，我说你先坐吧，课下我们再谈。现在是上课时间，为了全班同学，我们都先平静一下情绪，先把这节课上完好吗？如果你认为是老师做得不对，那么我先向你道个歉，说声”对不起！”，接下来我只希望你能对我有一个起码的尊重，这节课好好坐好，认真听讲好吗？听了我的话，他便平静地坐在座位上。后半节下来，他几乎不能安静地坐着，在座位上保持５分钟都是难事儿，一会儿扭脸，一会儿蹲课桌下，一会儿嘴里好像在吃东西，总之小动作不断。
下课后我便询问了几个同学了解他的情况，他叫王家城，是全校有名的孩子。孩子们都说：“老师，你就别管他，他连校长都不怯，他给每个老师几乎都犟过嘴，屡教不改。为什么会这样？这更引起了我的好奇心，反而使我更想去了解他、改变他。到底是什么原因让他变成了这个样子？于是，我又找到了以前教过他的班主任，了解他的家庭情况，谁知他四年级的班主任说：“他是一位父母离异的孩子，母亲离婚后去郑州打工了，很少回来看他。父亲也再婚了，对他也不是很好，他本身也特调皮多动，四年级的时候，他就经常捣乱、打架、骂人、满嘴脏话。也叫了几次他的家长，效果不是很大，他爸爸提起家城，唉声叹气的。说这孩子是他的一大苦恼。在家里也非常调皮，小错误不断，他经常打他，但还是不改。听了这些话，我反而觉得这孩子太可怜了，我一定尽我所能去帮助他，改变他。让他能改多少是多少吧！
因此，我每天课下就把他喊到教室外或办公室里进行思想沟通交流。这孩子也不怕人，看着总是一副满不在乎，心里不服的样子。说实话，两个星期下来，改变真的不是很大，我几乎已经灰心丧气了。直到有一天我刚走进教室，他便从座位上走到我面前，开心的说：“老师，给你两颗糖吃吃！看上去他今天心情不错，我便说：“谢谢你！”这是什么糖？我妈妈昨天回来看我时给我买的，你今天怎么这么乖？想起给老师糖吃了？你的心意我领了，这糖果还是你吃吧，我只希望你在课堂上尽量的控制自己，遵守课堂纪律、尊重老师、团结同学就可以了，你能做到吗？他说：“我尽量吧，我爸说我有多动症，有时我也想控制自己，但不知为什么，就是控制不住。老师，谢谢你每天对我的教导，我其实一直在心里记着呢，以后我尽量做到不多动了，不骂人了。听了他的话，我会心的笑了！我蹲下来和蔼地摸了摸他的头，和他拉钩。我说：“老师此刻的心情比吃你的糖还甜”。随后，我便不断的找他谈心，也不断的和他讲道理。让他明白学习的意义，不断的鼓励他。经过一段时间的努力，他改变了很多，学习成绩也有了明显的提高，而我也享受了付出的快乐。
三、以德治教、构建良好班风
在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。课下不断和学生谈心，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级被学校评为班风正、学风浓的先进班集体。
四、工作考勤方面：
我每天都能按时到校，从不因个人的私事耽误工作的时间，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业。
在疫情期间，我积极配合，自愿加入学校校园应急防控小组，担任落实督查小组长，认真完成领导安排布置的各项疫情有关任务。不断受到领导的赞扬。
五、成绩方面：
付出就有汇报，经过我的努力，所担任的学科在全镇综合素质训练中成绩一直名列前茅。２０１９年度被评为登封市师德先进个人，２０２２年６月份被评为登封市小学数学优质课教师。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“三尺讲台，一颗爱心。痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
图／文 徐庄镇中心小学 屈妞妞 责编：克文
