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韩改玲，１９９３年８月参加工作，现在登封市嵩山路小学任教。自工作以来，她始终坚信“只有爱才能赢得学生”。她对教育工作倾注了极大的热情，对她的学生倾注了无尽的爱，一路走来，她累并收获着、快乐着。
自工作以来，她始终坚信“ 只有爱才能赢得学生”。古人云，“亲其师才能信其道”。她是老师，也是学生的知心朋友。她经常和学生聊天谈心，学习上指点学生；生活上帮助学生，做学生的良师益友，用行动走进学生的内心，时时了解学生的心理动向。渐渐地，师生间的距离近了，学生对她的信任度也越来越高了，也更愿意上她的课了。
今年，班上有一名女生叫石雨菁，性格偏执，课堂上比较随心所欲，想写就写，想画就画，不怎么听讲，偶尔也专注度很高，发言积极，午餐时间也较难管理。但是特聪明，数学经常考９５分以上。通过观察和咨询学校心理学老师，韩老师知道了石雨菁的种种与众不同的表现可能是在寻求别人的关注。于是，她经常趁课余时间找该生聊天，以此走近学生，渐渐熟悉以后，她开始试着给石雨菁提要求，每周一个小目标，慢慢改变，也及时当众表扬她。不知不觉，石雨菁同学改变了许多。一天上午，石雨菁跑到她面前，打开书包，说：“老师，今天是我的生日”说着便拿出一根棒棒糖递给她，还说每个学生都有，在那天的语文课上，她先让石雨菁给全班学生每人发了一根棒棒糖，又让同学们分别用中文和英文为她唱了《生日快乐》歌，看着孩子脸上甜美的微笑，她心里别提多高兴了！走进学生的内心，用爱去赢得学生，方能赢得教育！
“腹有诗书气自华”，作为教师，更要不断地学习新知识，与时俱进，才不至于落后，才能永远保持一颗鲜活的心灵。多年来，她既学习业务知识，又阅读各方面的书籍。既向同行学习驾驭课堂的能力，又读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念。并实践于教学，逐步提高自己的业务能力。她热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名年级教研组长，她总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力，不断提高个人教育教学水平，当好领头人。
从事教育工作以来，她一直恪尽职守，任劳任怨，教书育人，诲人不倦，时时以一个优秀教师的标准来要求自己。 每天早上，她总是早早进班先开门开窗，然后在黑板上写上早读任务和每日寄语。之后学生陆续到校，自觉地开始打扫卫生、摆桌子、倒垃圾、洗抹布，一切看起来都是那么的井然有序又和谐自然。早读时间，她总是和孩子们一起高声诵读，在朗朗的读书声中，师生开始了一天的校园生活。
２０２０年１月，疫情的肆虐，打破了正常的教学。 作为一名班主任兼语文老师，她也当上了“主播”。直播课肯定会有很多家长参与听课，一定要充分准备。她为了给孩子们上好直播课，总是反复研读文本，观看网上的教学视频，和同年级语文老师以及她的大女儿共同探讨电脑使用知识，每一节课，她都提前做好充分准备。“同学们，赶紧进入直播间了。”“早读时一定要打开麦克风、打开摄像头，老师一直在关注大家哦！”这是网课期间她的常用语。
自参加工作以来，常年一肩三挑，既担任年级主任兼年级教研组长又是班主任。她所在教研组在全市抽考中成绩优异，曾多次评为优秀教研组。２０１７年６月，所执教的《妈妈的账单》，获得郑州市二等奖；２０１８年４月，被评为登封市书香教师；２０１９年６月，所辅导的班级四二班获郑州市文明班级；２０１９年９月，被评为登封市优秀班主任；２０１９年，作为主持人，组织、带动单位教师在参加郑州市中小学综合实践活动课建设优秀成果评选活动中 ，作品《翰墨书香聚中原 诗词歌赋诵名山》获郑州市二等奖。２０２０年４月，她所参与辅导的《垃圾分类现象调查及研究》获得郑州市青少年科技创新大赛二等奖。２０２０年１月，被评为登封市教育科研工作先进个人；２０２１年８月，被评为登封市师德先进个人。
“没有最好，只有更好”，在今后的教育教学工作中，她将更高标准要求自己，继续努力，为登封教育美好的明天奉献自己的一份力量！
