李彩花，女，生于１９７８年，本科学历。从１９９９年走上教育教学工作岗位至今，她一直担任小学数学学科教学工作和班主任工作。在从事教育工作的２３年中，一直站在教育教学工作的前沿。＂让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标，“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取，不断超越
她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高政治业务素养，提高教育教学水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习并认真写出心得体会。工作期间，她既教书又育人，又经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直。在学习上要积极进取，待人要宽厚，做事要有责任心。在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国、热爱人民，热爱集体，做一个合格的社会主义接班人。
二、认真教学，潜心教研
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高教学水平，她坚持经常翻阅《小学数学教师》《小学教研论坛》等各种专业书籍。备课时，她精心设计教学环节，努力钻研教材，上网查资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向４０分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生学习合作的伙伴。她很注重培优扶差工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对学生的点滴进步给予大力的表扬，课后她经常找学生谈心、交朋友，树立起后进生的信心和激发他们学习的兴趣。
三、关爱学生，无私忘我
自从参加工作以来，她就一直从事班主任工作，班级管理工作琐细而繁重。尤其是疫情发生以来，每天的体温监测、病因追踪，节假日的健康打卡，每次的核酸检测，都需要班主任老师时时关注。同时，我们学校作为城乡结合部的特点，班级农村进城务工子女、父母离异家庭的子女，留守儿童偏多，怎样让这些孩子成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，她把＂动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。在她细致、耐心地工作下，学生都能自强愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。她不但取得了家长的信任，学生也有了学习的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，她在学校考评中都位居前列，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。她常说：“每次优秀评选都是她未来工作的新起点，她会不断完善自己的综合素质，勤奋学习，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。”
文／编辑： 登封市直属第六初级中学 袁晓燕 郑二凤
