席俊涛，中学高级教师，本科学历，曾荣获“河南省骨干教师”、“郑州市优秀教师”、“郑州市优秀班主任”、 “郑州市优质课教师”“登封市优秀教师”、“登封市专业技术拔尖人才”、“登封市名师”等荣誉称号，物理学科带头人。 常年担任毕业班班主任及物理教研组长工作，潜心研究，精益求精，甘于奉献。踏踏实实做事，堂堂正正做人，用高尚的人格赢得学生的尊重，用博学的学识取得学生的信任，用新颖的方法点燃学生的学习热情。
认识他的人都说他是个温和、开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人。他总是把“勤于思考，勇于创新”作为一种教育常态，把“追求卓越”作为自己的奋斗目标，把“超越自我”成为一种工作习惯。 “让自己的一颗红心，扎根于平凡，让孩子们的青春，绽放出绚丽的光彩”是他的座右铭。二十多年来，他朝着这个方向，不断探索进取、努力提升自己，去实现诺言。
一、潜心钻研， 打造精品课堂
作为一名物理教师，他深爱着自己的本职工作。教学中，立足岗位，积极投身于教研、课改实践。精益求精，潜心研究教法，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案、学案。课堂真正做到了充实而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫，自己教的用心，学生听的尽兴。
他在教学中不仅教给学生学习物理的方法，还要求学生养成良好的学习习惯。从学生接触物理开始，他就要求学生记笔记，形成一套“课堂记笔记”“课后补充笔记”“九年级完善笔记”的系统学习策略，夯实基础，筑牢根基。引导学生寻找适合自己的学习方法，并随时调整学习方法，然后适应学习方法。他所带的学生在物理学习上都有着优秀的学习习惯和良好的学习品质。
在实际教学中，他以学生实际出发点，钻研教法，细化课堂模块，全方位、多角度培养学生的能力。课堂上，他循循善诱，善于触发学生的灵点，提高学生的学习积极性。他的语言幽默睿智，总能让学生感受到不一样的课堂氛围，让每一位学生都学有所获，切实打造“以学生为主体，以教师为主导”的课堂效果。
凭着他的执着、凭着对教育事业的热爱，他踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着，不言春作苦，愿化春泥更护花。一分耕耘，就有一分收获，在一次次的考试中，他所带的班级总能取得惊人的成绩。领导经常说：“席老师不论教哪三个班，就会把第一、二、三带到哪里”。
二、无私忘我，营造温馨的班级
作为班主任，工作琐碎而繁重。尤其是毕业班，孩子们面临着升学压力，他不仅在学习上帮助孩子们，更是在生活中关心他们。为此，他舍弃了温馨的小家，以学校为家，每天早上早早就来到学校，陪着孩子们早读，晚上总是到宿舍等孩子们都睡下了他才安心离开。这样的日子一坚持就是六七年！家人有时候会抱怨，他总是这样说：“每一个孩子的九年级只有一次，而我还有很多年！” 。
在班级管理中，以为学生创设优良的学习生活环境为工作重心，想学生之所想，急学生之所急，尽全力解决学生遇到的各类难题。学生生活上出现困难，会倾心相助；学生思想上陷入困境，会耐心引导；学生心理上有了不快，会悉心劝解。每带一个班级，不仅能很快赢得学生的尊重和信任，而且能和他们建立和谐的师生关系。用科学民主的管理方法，创造了一个又一个优秀的班集体。
日常生活中，对自己高标准、严要求，严格遵循学校的各项规章制度，不断开拓创新，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。
三、精诚团结，打造卓越的团队
“不做一枝独秀，但愿百花齐放”，他经常和教研组同事分享和交流教学经验，他总有不一样的解题思路和方法，每次都能给大伙带来惊喜。当大家遇到困难时，他总能用自己的乐观、激情和幽默感染大家积极地投入到工作中去。
没有最好，只有更好。始终把“第一”作为永恒的追求目标。他长期担任物理组教研组长，他秉承“团结一致、共同进步，力争“人人是骨干，个个是名师”的工作理念。乘学校举行新进教师“拜师结对促成长”活动的东风，在组内推行“老带新”，提倡人人求发展。在他的带领下，全组教师钻研业务知识，探讨课程改革，研究新课标，并大胆地开展教学实践，不断创新，将业务活动进行得有声有色。在他和全组教师的共同努力下，年级的物理成绩长期处于登封的榜首；年轻教师也得到迅速成长，多名教师在优质课比赛中获得优异成绩。
他常把“勤于思考，勇于创新”作为一种常态。物理组的每位成员，上完每节课后都会静下心来思考本节课得失，对于存在问题及需要改进的地方，集思广益，找到更好的解决方法。带领全组教师精心准备每个课件，创新开展每个实验。他很善于引导学生积极思考，学生中的冯佳一、耿婉玉、张竞颖、段志楠等同学经常利用课间时间与老师交流，探讨更深层次的物理知识，他们经常对老师讲过的知识点进行深入探究，提出自己独特的见解，他们用勤于思考、勇于质疑的精神换来了自己优异的成绩。 使很多孩子满怀信心学习物理知识，养成“勤于思考，勇于创新”的学习习惯，让孩子们去领略物理世界的无限风光，享受探索未知的无尽快乐。
四、与时俱进，更新教育理念
俗话说：活到老学到老。在教育竞争、知识竞争日益激烈的今天，教师的挑战也日益增强，只有与时俱进，才能走在知识的前列。同时学生的成长对教师的要求越来越高，所以，在平时的业余时间他都会不断地加强读书学习，积极参加各种名师培训，用先进的教学理念来提高自己、完善自己，用学到的理论知识驾驭自己的课堂教学，大胆探索，不断创新，积极寻找切合实际的教学策略，让自己紧跟时代的步伐，成为一名适应未来社会发展需要的优秀的人民教师。
五、关爱学生，成就美好人生
为了让学生学习轻松快乐，身心健康成长，他关心爱护每一位学生，做他们的知心人，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。在平日的生活中，他注意留心班级孩子的精神状态，鼓励孩子们要学会利用积极有效的方法去排解自己的不良情绪和遇到的困难，他会针对性的给孩子们提出凯发网站首页app下载的解决方案。他不放弃每一位学生，总希望每一个学生都能绽放青春的光彩，并和他们建立浓厚的师生友谊。每年的教师节他总会收到海量的祝福话语，不时地也会有毕业的学生回到母校来探望他。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。抱着一颗扎根于平凡的红心，他对学生满满的爱和无私的奉献换来了孩子们一个个靓丽的青春，这些青春的花儿争芳斗艳，散发着各种不同的颜色。
教育无小事，它是一项潜移默化的工程。没有轰轰烈烈，没有惊天动地，只有涓涓细流，默默奉献，他把一颗红心扎根于平凡，让孩子们同样的青春，绽放出绚丽的光彩！他用实际行动彰显了身为人师的职业操守、道德素养和学识能力。
在今后的工作道路上，他将继续以一颗赤子之心做学生成长路上的良师益友，以满腔热血为祖国培育更多栋梁之材。
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