张亚飞老师正在上课
１０月１３日起，网课又一次拉开了帷幕。一部手机、一个平板、一台电脑成了每位教师的战斗武器。线上管理相对于线下管理增加了一定的难度，但通达路小学五年级数学组的张亚飞老师并没有因为“隔空不见”而懈怠，而是用满腔热忱和学生相约云端直播间，真正做到线上教学不掉线。
作为普通一线教师中的一员，张亚飞老师家里上有百岁老人，下有幼儿园的宝宝和一个上三年级的女儿。但是，她并没有因为自己家里的事务耽误教学。相反，她在组里处处带头，始终把工作放在第一位。认真备课，制作课件，提出建议，批改作业，进行家访，样样做组里的领头羊。下面是她在网课时的一些常规做法，也是她务实、扎实、踏实的工作写照。
一、勤反馈
对于每天的上课情况、课堂作业、各学科作业的完成的情况及时在班级群里进行总结反馈，及时反馈能让家长及时了解孩子的表现，发现问题及时解决，在了解表现的基础上放下心来，缓解焦虑的情绪。有些家长还要外出工作，不能在家监管孩子的学习，故不能很好的了解孩子的学习效果，因此，发现问题及时在班级钉钉群中反馈，家长可以根据反馈很精准地了解孩子的学习情况。
二、乐表扬
培养好习惯，教育好孩子，夸就够了。的确，老师的表扬会强化孩子好的行为表现，老师的认可会让家长发现自己孩子的优点，感受到这段期间的陪伴是有所收获的。家长在肯定中也会以更加积极乐观的心态配合学校的工作。张老师从不吝啬自己对学生表扬和夸赞，在表扬孩子的同时也肯定了家长们的付出。如每天下午的学习总结，从刚开始的老师表扬，到钉钉在线课堂家长通过视频来夸孩子们，通过赞美孩子们也一个个变的更加自信，更加优秀了。
三、善沟通
她每天及时与班里的家长进行沟通，尤其是医护工作人员、特殊家庭、父母工作忙等孩子的家长，了解孩子在家的表现，体会到老师的关心。同时可以及时发现问题，解决问题。通过与家长沟通让家长明白，“浇水不浇水，庄稼都会长大，教育不教育，孩子都会长大。但是收成绝对不一样。”让家长明白作为孩子的班主任，我们愿意为孩子们多做一点，不怕一次次提醒被孩子们烦，只希望孩子们不留遗憾。获得理解后，教师工作会更好开展，家长也会密切配合工作，一同用力！网课期间，张亚飞老师几乎同班里的每位同学、每位家长都联系过，有时提供给视频通话、语音通话、普通电话、发信息都是她常用的沟通方式。学生接到老师的电话都很兴奋心、很亲切，他们能够感觉出虽然居家学习，但是老师对他的关心一丝没有减少，从而拉近师生之间的距离。
四、会分享
她每天都会及时在班级群、队会课，分享学生好的表现及优秀作业，这既是对优秀学生的表扬，也是对其他学生的激励。发现不和谐的现象也会在队会课上分享给大家，让学生自己分辨这种行为的错误之处，从而自觉地远离这些不好的行为。如同学们为了搞恶作剧给老师分享在群里，供大家学习的课件上写一些不文明的语言。
有人说：“把平凡的事情做到极致就是不平凡”，张老师做到了，她就是我们眼中的榜样，学生眼中的领路人！居家学习虽然隔离了空间，但隔离不了每位老师的教育与爱。希望我们能用责任与担当战胜困难，用敬业与智慧为学生的终身发展奠基。线上教学，用心用智，温暖依然。
图／文 登封市通达路小学 何亚俊
