优秀教师经验分享
教研员教研指导
与会教师认真听会
９月１９日上午，登封市全体初中化学教师齐聚登封市第六初级中学，共同研讨和交流初中化学教育教学工作。本次教研会由登封市教学研究室化学教研员陈玲老师主持，会议分四个阶段进行：
第一阶段：以质量促发展。会议伊始，陈老师对我市２０２２年中招化学成绩进行了通报，对各个学校的目标完成情况进行了分析，对成绩优秀的学校提出了表扬，希望他们戒骄戒躁，扎实有序地继续前行；对成绩暂时落后的学校提出了殷切期望，希望老师们总结经验教训，改进教学方法，精准发力，力求校际间均衡发展。
第二阶段：以研题促深思。陈老师通过对近两年中招试题特点，分析了中招命题新趋势，指引各位教师要抓基础、重教材、做实验，立足课标，深研试题，提高教学。
第三阶段：以反思促提升。登封化学教研组是一个团结的大家庭，许多优秀教师分享了宝贵的经验，引领大家共同成长。
市直八初中的徐雅丹老师说：“要回归课本，让课本成为学生最熟悉的工具”。通过古诗词中的诗情“化”意，学生感受身边的化学知识，热爱生活的同时也能爱上化学。市直五初中的范晓鸽老师主张以实验为“抓手”，培养学生对化学的兴趣，利用身边一切可利用的资源，带领学生自制教具，鼓励学生大胆创新，敢想敢做，培养学生不畏困难、坚韧不拔、科学创新的精神和毅力。市直四初中的王晓歌老师以直观讲解的方式分享如何处理新授课中的难点问题，以“化学方程式的含义”和“空气中氧气含量的测定”为例，展示了课堂知识的生成过程，内容精彩，获得了在场老师们的一致认同。
第四阶段：以教研明方向。在教学建议环节，陈老师要求大家注重基础，回归课本，以大单元教学实现深度学习；关注梯队学生，实施化学分层教学策略；依据学情，优化教学设计，将教师的教转化为学生的学，充分调动学生学习积极性，提高教学效果。陈老师还强调，“双减”背景下，教师在教学中既要做到“减”，更要做到“增”，真正在提高作业设计、布置、实施的有效性上下功夫。
最后，陈老师对下阶段的化学工作做了安排部署，希望大家以大考时间为节点，精准备考，狠抓落实，在新学年里再创辉煌。
图／文：教研室 陈玲
