今天的美术课学习画《我的妈妈真漂亮》，当我讲解完示范画后，让幼儿根据自己的描述，自己画出自己的妈妈，当幼儿在细心作画时，我巡回视察，我发现只有于倩小朋友坐在那里，手里拿了一支蜡笔，一动不动。
于倩的绘画能力在班上是比较差的，对这样的孩子要放低要求。于是，我蹲下来摸摸于倩的头问：“于倩，你怎么不画呀？”于倩说：“我不会”。 “我要画自己的妈妈。”于倩很坚定地说。“好，先想一想妈妈长得怎么个样啊。”“我妈妈是长头发，扎辫子的。”她说着就画了个圈，表示头，在圆上面用黑蜡笔画了两根长线，表示辫子，接着画眼睛，边画边自言自语地说：“我的妈妈是小眼睛。”然后画了两个小圆点，表示妈妈的小眼睛。然后又换了一支红蜡笔，在眼睛下面画了个较大圆，抬起头来告诉我：“这是我妈妈的嘴巴。”旁边的小朋友看了看说：“哈，你妈妈嘴巴怎么是这样的。”她肯定地说：“是的，我妈妈的嘴巴就是这样的。”接着在在头下面画了一个长方形表示身体，在身体下面画了两个长方形表示两条腿。画好这些后把笔一放，把画交给了我表示画好了。我接过来看了看说：“哎呀，老师还不知道你妈妈喜欢穿什么样的衣服呢？”然后又把画交给了她。
过了一会儿，于倩拿着她的画让我猜。我笑着说：“我来猜，你的妈妈一定是喜欢穿花褂子，黑裤子，是不是？”于倩高兴地拍着手说：“猜对了，猜对了。”我及时鼓励她说：“因为你画的好，所以老师猜对了，以后你只要多画，会画的更好。”于倩点点头。小心地将画折好，藏进口袋里，说：“我要送给妈妈。”
说实话，于倩的绘画表现能力确实一般，可这又有何妨呢？只要她从中得到了快乐，萌发了兴趣，就获得了成功。从这件事中，我深深体会到对能力弱的孩子，更需要尊重和接纳，让他们体验到成功的乐趣，使他们身心健康的成长才是最重要的。
文／卢店镇直幼儿园 丁淑娟
