“双减”政策落地，对于教师而言，对课堂教学的要求更高了。减少学生的课业负担，减少作业压力，那么学习练习就要向课堂４５分钟要效率。那么怎样立足课堂，提高教育教学的质量，成为了摆在我们面前，及需要解决的问题。
一、精心备课 精益求精
教师想要上好课，那么势必要精心备课。俗话说“不打无准备之仗”，教育教学更是如此。“双减”大背景下，精心备课更成为必不可少的环节。尤其是语文教学，备课并不仅仅是一篇课文的知识点，语文是大语文，涉及面比较广，贝客量比较大。那么就要求我们在备课的过程当中做到以下几点：
１、教学目标清晰简洁
初中阶段的学生课堂专注力有限，需要教师在３０分钟以内完成主要内容的教学。那么就需要我们在制定教学目标的时候，考虑学生的实际情况，教授内容的难易程度，设计简洁而清晰的教学目标。让学生在上课之初就清楚明白本课要完成的目标，学习起来有的放矢。根据难易程度，一节课一般指定１－３个目标。同时教师也可以针对目标对自己的教学任务完成情况有相对明确的对照标准。例如朱自清的《背影》教学，第一课时我们可以设计这样的教学目标：（１）了解散文相关文体知识、作家常识 （２）理清课文思路，把握课文结构（３）有感情的朗读课文，体会父子深情
这样一节课下来，我们可以有方向的完成教学内容，学生也可以明确的完成本节课的任务。课时结束，进行课堂小结，一一对应教学目标的完成情况。
２、课堂环节合理
课堂教学环节的设计要合理，环环相扣。例如：在备朱自清先生的《背影》一文，这篇文章是朱自清先生的经典散文，需要我们注意的内容有：（１）散文相关文体知识（２）朱自清先生相关背景资料（包括但不限于作家简介，还包含作者２０－２８岁之间的家庭环境、人生经历）（３）生字词（４）（５）课文结构（６）细节品读，赏析父亲买橘子的片段（７）父子情深的细节品读（８）自己情感变化的过程（９）朱自清散文朴素自然而又典雅的语言风格（１０）适当的课外阅读延伸相关的阅读文段练习《给母亲打电话》，同时训练记叙文阅读。也可以课外拓展龙应台的散文《目送》，再次给学生精神上的洗礼，心灵上的震撼，让学生更加感受到生活当中父母对自己关爱的小细节。（１１）作业设计方面，除了书面作业（可设计ａ套餐学生仿照课文第六段写生活当中父母感动自己的小细节ｂ套餐默写生字词），也可以加上实践作业，被父母感动，那我们可以做为他们哪些小事呢？拍摄视频上传钉钉家校本。我们班的学生有一部分选择了这个版本的作业，并且完成得很好！
如此一来，环节紧扣，且贴近学生的生活，课堂效率更高，学生接受起来更加容易。
３、多媒体运用合理
科技的进步使得教学更加便捷，更加直观形象化。在课堂教学过程当中，通过多媒体的运用，让课堂更加优化。还以《背影》一课为例，课文通过四次背影，具体描写父子浦口车站分别的细节来体现父子深情。那么感情的一个渲染烘托在这一课就显得很重要，如何让学生去身临其境的体会？在这一课的教学当中，我们可以选择电视散文视频播放，也可以选择名家诵读带学生入情入境。最后可以选择背景音乐播放，带动学生有感情的朗读课文。经过情境的渲染烘托，学生更加容易进入课堂，教师也更加容易沉浸式教学，让学生感受到一场心灵的洗礼。
二、精心上课 把控课堂
课堂是教师的主阵地，我们既然已经精心备课，那么更要精心上课。提高课堂把控力，才能提高课堂效率。处理好课堂上的各种状况，运用教育教学智慧，把学生吸引到课堂中来。高效率的完成课堂任务。怎样才可以更好的上好课，把握好课堂呢？
１、教师语言得体
教学主要是运用语言的艺术，带领学生学习各种知识。教师的语言一定要得体有度，下达指令简洁有效，不啰嗦，不拖沓。对于学生违反课堂纪律的情况，教师要运用恰当的语言方式，及时制止，以免影响课堂教学进度。
２、要有丰富的教育教学智慧
课堂的主体是学生，教师的工作对象是活生生的人。那么，在课堂当中就会有各种各样的情形发生，我们的课堂不是按照我们备课的情况进行的。过程当中可能会有各种突发情况，或者不按照我们预想的方向进行，那么就需要我们的教师有足够的教育教学智慧去解决问题，让课堂教学有序进行。
３、及时转换课堂组织形式
课堂４５分钟，说短也短，说长也长。在教育教学过程当中我们要及时的改变课堂的组织形式，教法的调节，可以上课堂不枯燥，学生学习方式的调整也有助于教学效率的提高。例如在课堂教学过程当中，教师可以综合运用教师讲解，小组合作，提问学生，学生练习等方式交替进行，避免一种形式单一枯燥。
其实“双减”政策之下，如何提高教育教学质量要思考的问题很多，还会有更多的方式方法有待于我们在教学过程当中不断发掘和尝试。希望，我们的课堂在教师的精心努力下更加高效！
文／ 李艳阳
