“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，大教育家陶行知先生的这句话是我们每位教师都十分熟悉的，陶行知先生也在用自己的行动去努力的践行。听取了周洪宇先生的讲座，让我对这句话，对陶行知先生的教育思想有了更进一步的认识，更让我明白作为一名教师，不但要自己求真，更要用自己的爱心去感化每一位学生，让孩子们在爱的滋养下快乐、健康地成长。
听完讲座，我被陶行知先生的博爱所深深感动，不由得使我想起了《四颗糖的故事》，想起了陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话。是啊，在陶行知先生的眼中，每一个孩子都是天才，每一个孩子都隐藏着巨大的潜能。但我们教师往往会下意识地更加喜爱那些学习成绩好、遵守纪律的学生，时不时地给予表扬。与此同时却忽视了另外一些孩子：他们总是坐在教室里不起眼的角落，他们的学习成绩也许并不出色，但是他们却很有礼貌，他们能用废品制作出一件件美丽的工艺品，他们讲故事讲得绘声绘色，他们在下课的第一时间擦黑板、倒垃圾……
说实话，刚刚从事教育事业的时候，我虽然对每一个孩子都给予了关爱，但却做不到公平对待。直到那年冬天，我被班里一名默默无闻的小男孩所感动，让我意识到了错误，并进行了改正。记得那是一个冬天，天很冷，同学们进出班级都是要关门的。早上我去上第一节课，低头看着书走着，并未在意，刚好有一位调皮的学生使劲地关了一下门，我躲避不及，直接撞在了门上。当时我眼冒金星，头上直接起了一个大包。那个调皮的小孩也没有想到我 会撞上去，而且撞得这么严重。他一直在道歉。我安慰他“没事没事”，事后他还特地 给我写了一封信。在那之后，这个调皮的小孩再也没有发生过类似的事情。第二节下课， 他来到办公室，从怀里拿出一个鸡蛋，说：“老师，我专门在食堂给你买的，还热着呢！刚出锅。听说用热鸡蛋在鼓起的包上滚一滚会消肿。”我忘了他是怎么走出办公室 的，我也忘了我说了什么。我只记得他当时的那个表情、那个动作。我怎么也想不到那么害羞、那么腼腆、那么不善言辞的一个小孩还能这样，我突然觉得做教师真幸福！在寒冷的冬日里，突然觉得心里无比的温暖。从此之后，再对学生进行知识教育的同时，我更加注重对孩子道德的教育，我要让孩子们懂得什么是爱，并且会关心别人，从而养成良好的的品质。
当然，仅仅有爱心是不够的，这就涉及到陶行知先生教育思想的另一个方面－－－－民主教育，懂得互相尊重，宽容学生，我们才能获得融洽的师生关系，才能抓住教育契机，与学生进行心与心的交流，取得潜移默化的教学效果。在课堂教学中，我鼓励学生大胆的说出自己的看法，允许学生有不同的声音，为学生创造民主自由的课堂，而不是只有老师是权威的一言堂。在讨论课文题的理解时，同学们的理解是多种思路的，要给他们时间让他们充分发挥自己的想象。
总之，在爱的呵护下，创设自由民主的课堂，是我听完讲座之后最大的收获。我决心做一名合格的人民教师。把整个心灵献给孩子，让智慧点燃智慧；以民主、平等的态度对待每一位孩子；做学生爱戴的师长和真诚的朋友。我会时时刻刻把爱放在心中，用爱心、耐心履行自己的天职，成就学生，完善自己，无怨无悔地守着这一方净土，执着这一份信念，创造自己美好的人生。
作者：卢店镇卢南小学 李玉慧
