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[徐庄镇马峪口幼儿园]《3——6岁儿童学习与发展指南》社会领域读后感
作者:df036 来源:  日期:2021/12/15 16:04:46 人气:715

近期园内进行了一次《3——6岁儿童学习与发展》社会领域的一次学习,通过这次学习让我对这个领域有了新的认识和感悟。

学习了《指南》我觉得好多在教育教学过程中的实际情况,可以对照执行,并根据情况调整自己的教学行为,指南中的目标都能细化到我们可操作的程度,对于我们老师来说,实用的、有可操作性的,对我的日常教育教学工作有很大的指导。

社会学习是一个漫长的积累过程,需要老师们的关注和引导。就拿小班幼儿刚入园来说:孩子面对幼儿园陌生的大环境,必然会感到害怕和恐惧,对于身边一下子多了这么多和自己一样年龄的小朋友,必然会感到好奇,面对从为见过的幼儿园老师,他肯定会疏远,面临如此多的社会问题,老师应该如何引导呢?首先,老师可以以亲切的态度让幼儿感受到这个大环境其实并不可怕。其次,老师可以利用游戏的形式,引导幼儿互相认识,因为小班幼儿的思维特点是直观感受的,而游戏是他们最喜欢的活动,因此,他们很容易就能玩到一起,慢慢地他们就会彼此感到熟悉,也就会变成朋友,在日常生活中给予幼儿关心和指导的老师,也会让孩子们感受到关爱,也会逐渐放下防备心,不再害怕,也爱上幼儿园。

这仅仅是他们对社会学习的第一步,学校需要努力,家长也更加需要配合,周末或者空闲时间,不要总是让孩子在家看电视、玩手机,这样不仅对孩子眼睛不好,而且长期接触不到社会中的人,孩子容易形成胆小、懦弱、内向等性格,家长可以尝试一下带孩子多出去外面走走、玩玩,让孩子接触大自然,和各种各样的人,时间长孩子就会变得越来越开朗。

图/文  徐庄镇马峪口幼儿园  周莉娜

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