爱是相互的，在我的工作中我感受到了这一点。我对孩子的爱，可以变成家长对我的信任，因为我和家长都把爱放在了孩子的身上。
班里的孩子不来幼儿园时我会主动打电话询问一下，就是这样一个小小的细节。让家长可以感受到我对孩子的爱，我也可以准确的知道孩子没来幼儿园的原因，这是一件一举两得的事情。我的一句询问，让家长知道孩子在老师的心中很重要。我这样做也是在悄悄地告诉家长，把孩子交给我请放心，因为我爱宝贝们。现在只要宝贝不来，家长就会主动电话告诉我。因为我爱孩子所以家长很愿意和我交流，宝贝有点什么事都愿意和我们老师说一说； 好像我们有神奇的魔法可以让调皮淘气的孩子变得听话懂事，我们老师的付出就是回报，同时也感谢家长对我们老师的信任。
现在每天早上我都会巡视每一桌的孩子，看看是不是有谁没来。？记得上个星期航航宝贝没来，我给航航的妈妈打了电话知道孩子有一点着凉咳嗽，需要在家里休息一天。我想着宝贝第二天会来，第二天早上宝贝还是没有来，我就先给他妈妈打电话询问宝贝有没有好转，妈妈接到电话时，航航宝贝从电话那头告诉我说想幼儿园想老师啦。我听了心里暖暖的，我对孩子付出的爱，在宝贝的身上我真切的看到了孩子对我的爱。第三天宝贝来了，我高兴的给他一个拥抱，问一问这些两天在家里做些什么、想点什么。宝贝对我说：“老师我想啦！”我说：“宝贝老师也想你，小朋友都想你啦！”你今天穿的衣服好可爱呀！他说：“这是我妈妈给我买的恐龙衣服，你看看好看吗？”嗯，好看。珂珂宝贝有点不舒服 妈妈就给宝贝请假两天，第二天我跟踪宝贝病情有没有好转，宝贝听到老师的声音哭着嚷着要来幼儿园上学，我就告诉她妈妈孩子已经好了让她来吧！我们会照看好宝贝请你放心。
爱是相互的，宝贝喜欢幼儿园和小朋友、喜欢和老师在一起，这证明了宝贝爱幼儿园、爱幼儿园里的老师，才愿意来幼儿园。孩子很高兴地和我们交谈，他们快乐我们老师也高兴、幸福、快乐……我爱我可爱的宝贝们。
文：徐庄镇镇直幼儿园 王 雪
