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[卢店镇小星星幼儿园] 当“小老师”真好
作者:df033 来源:  日期:2021/12/23 15:45:19 人气:140

 作为老师好想听见家长们谈论孩子在幼儿园学会了什么本领,但是,我时常听见家长反映说,孩子在幼儿园学的什么,孩子从来不说,一问三不知?只有等到开放日或期末汇报,要不就是通过小视频的时候才发明,自己的孩子竟然学会了那么多的东西。为了让家长们能够对孩子在园学到的知识有所了解,我们利用家微信、钉钉、家园联系等方式让家长了解幼儿在园的情况,可回家后主动告诉家长孩子还是不多,为了提高孩子的用心主动性,我何不尝试新的方法,让孩子回家当“小老师”。  

于是,我时常让孩子在活动课上当“小老师”,带领全班孩子读童谣、读绘本,做各种表演等,孩子们的用心性很高,但能主动参与的总是一小部分。于是,我又利用每一天下午离园前的一段时间帮幼儿简单的复习当天所学的本领,回家后让他们给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们当”小老师”,并对他们说,老师要向家长们一个一个的打电话询问情况,比一比谁当的“小老师”最好,通过一段时间 ,我发现这个办法还真好,有很多家长告诉我,昨天晚上,我的孩子在家给我们当小老师,教我们学唱歌、讲故事了等等。我听了 心里也很开心。

孩子都有表现本身的情欲,个性是在本身的家中,他应对的是自己的亲人,心里没有任何负担,会表现的更好,甚或“阐扬超常”。这不仅仅满足了孩子的表现情欲,也提高了他们对学习的兴趣,加强了他们的自傲心,更有利于我们的教学。是以,让孩子当一下“小老师”这也是我们老师工作中的一种可行的策略。

文     卢店镇小星星幼儿园    姜娅静

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