[登封市滨河路小学]用眼睛去发现美 ——当老师这些年-凯发网站首页app下载

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[登封市滨河路小学]用眼睛去发现美 ——当老师这些年
作者:df030 来源:  日期:2022/4/8 12:38:41 人气:93

  

  从我登上讲台起,至今已有二十多年。当老师这些年来,我大部分时间都担任着语文课和班主任工作,也对老师这个职业有着深厚的感情。因为我觉得,当一名老师,每天都在努力把这些幼小而近乎空白的心灵,塑造成为美好健全的心灵,这是一份多么美好的事业!

  作为一名语文教师,我深知写好字的重要性,然而,班里总有些学生偏偏不当回事,每次的书写总是歪歪扭扭,应付了事。尽管用心去教,但这些学生对书写就是不重视,还是依然如故。对此我极为头疼,也下了不少功夫。

  班里有个男生叫小宇,看起来非常聪明,平时活蹦乱跳,但一开始写作业,就像泄了气的皮球,字迹歪歪扭扭,大大小小,错别字连篇,让人一看就直冒火。为了他的书写,我也真没少教,手把手地教他怎样握笔,怎样行笔,怎样去把握字体的间架结构。可不管你怎么教,转眼他就忘得一干二净,还是写得乱七八糟。当期望在失望面前荡然无存,远远落在预期之外,在多了一份惆怅的同时,又增添了一份无可奈何!有时真想放弃了,但作为一名老师,有一份职责叫不放弃任何一个孩子,有一份义务叫教育好每一个孩子,我不能放下这份责任,我要想尽办法尽我所能去帮助他进步。

  人无完人,金无足赤。每个后进生都有我们不易发现甚至他自己都没有发现的优点。这些优点就是我们施教的支点,也是起点。因此,我们要用我们的眼睛去发现美,发现后进生身上的优点,并努力为他们创设机会,引导他们体会到自我的价值和能力,增强他们的自信心。于是,我转变一味地说教模式,从发现他的“闪光点”入手,想办法激励他,并充分肯定取得的点滴进步,以点燃他心中的奋斗之火,使他感到“我还行”,“我还有希望”,“我能做好”。我想起在做值日时,他能细心地打扫桌子下面的小纸片,能把黑板的角落擦得干干净净,这说明他还是想把事情做好,能把事情做好的。于是我把他叫过来,把他做值日时的表现,先是做了一番肯定,表扬他爱劳动,做事情细心、认真,还表示相信他学习上同样也能够做好,特别是书写。还激励他一个爱劳动,又爱学习的孩子,将来能评上优秀学生呢!听了这番话,他仿佛有所触动,眼睛睁得大大的,眼珠在眼眶里直打转。

  从这以后,我发现他有改变了,对班级事务更是热心积极。虽然他学习习惯差,作业还是有偷懒现象,我总会提醒他,男子汉要要敢于和自己的不足作斗争,要正视不足,敢作敢当。慢慢的,他的作业书写也比以前工整了,书面也干净多了。看到这些,我更是抓住时机继续对他大加赞赏,激励他照这样努力下去,下次还能代表我们班参加书写比赛呢!听到我鼓励的话语,他的自信心得到了很大提高,作业书写也有了更大的提升,让我惊喜不断。

  每个孩子的情况不同,后进生也并非一无是处,关键是要发现其长处并加以利用,为他们奠定属于自己的丰厚土壤,就会开出别具特色的花朵,这种花朵也许从未开过,是你鼓励培育它绽放的,唯有你知其芬芳!

  每个孩子的心里都住着一个天使,而我只需要让天使的光环更加绚丽多彩。请为他们多一份耐心,多多辅导,多多教诲,循循善诱,点燃起自信心,对他们多一份鼓励与肯定,多一份执着与期待,多一份启发与愿望,相信他们会带给你不一样的惊喜!

   从我登上讲台起,至今已有二十多年。当老师这些年来,我大部分时间都担任着语文课和班主任工作,也对老师这个职业有着深厚的感情。因为我觉得,当一名老师,每天都在努力把这些幼小而近乎空白的心灵,塑造成为美好健全的心灵,这是一份多么美好的事业!

  作为一名语文教师,我深知写好字的重要性,然而,班里总有些学生偏偏不当回事,每次的书写总是歪歪扭扭,应付了事。尽管用心去教,但这些学生对书写就是不重视,还是依然如故。对此我极为头疼,也下了不少功夫。

  班里有个男生叫小宇,看起来非常聪明,平时活蹦乱跳,但一开始写作业,就像泄了气的皮球,字迹歪歪扭扭,大大小小,错别字连篇,让人一看就直冒火。为了他的书写,我也真没少教,手把手地教他怎样握笔,怎样行笔,怎样去把握字体的间架结构。可不管你怎么教,转眼他就忘得一干二净,还是写得乱七八糟。当期望在失望面前荡然无存,远远落在预期之外,在多了一份惆怅的同时,又增添了一份无可奈何!有时真想放弃了,但作为一名老师,有一份职责叫不放弃任何一个孩子,有一份义务叫教育好每一个孩子,我不能放下这份责任,我要想尽办法尽我所能去帮助他进步。

  人无完人,金无足赤。每个后进生都有我们不易发现甚至他自己都没有发现的优点。这些优点就是我们施教的支点,也是起点。因此,我们要用我们的眼睛去发现美,发现后进生身上的优点,并努力为他们创设机会,引导他们体会到自我的价值和能力,增强他们的自信心。于是,我转变一味地说教模式,从发现他的“闪光点”入手,想办法激励他,并充分肯定取得的点滴进步,以点燃他心中的奋斗之火,使他感到“我还行”,“我还有希望”,“我能做好”。我想起在做值日时,他能细心地打扫桌子下面的小纸片,能把黑板的角落擦得干干净净,这说明他还是想把事情做好,能把事情做好的。于是我把他叫过来,把他做值日时的表现,先是做了一番肯定,表扬他爱劳动,做事情细心、认真,还表示相信他学习上同样也能够做好,特别是书写。还激励他一个爱劳动,又爱学习的孩子,将来能评上优秀学生呢!听了这番话,他仿佛有所触动,眼睛睁得大大的,眼珠在眼眶里直打转。

  从这以后,我发现他有改变了,对班级事务更是热心积极。虽然他学习习惯差,作业还是有偷懒现象,我总会提醒他,男子汉要要敢于和自己的不足作斗争,要正视不足,敢作敢当。慢慢的,他的作业书写也比以前工整了,书面也干净多了。看到这些,我更是抓住时机继续对他大加赞赏,激励他照这样努力下去,下次还能代表我们班参加书写比赛呢!听到我鼓励的话语,他的自信心得到了很大提高,作业书写也有了更大的提升,让我惊喜不断。

  每个孩子的情况不同,后进生也并非一无是处,关键是要发现其长处并加以利用,为他们奠定属于自己的丰厚土壤,就会开出别具特色的花朵,这种花朵也许从未开过,是你鼓励培育它绽放的,唯有你知其芬芳!

  每个孩子的心里都住着一个天使,而我只需要让天使的光环更加绚丽多彩。请为他们多一份耐心,多多辅导,多多教诲,循循善诱,点燃起自信心,对他们多一份鼓励与肯定,多一份执着与期待,多一份启发与愿望,相信他们会带给你不一样的惊喜!

 


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