李慧霞老师
我既没有很多娇人的成绩，也没有感人的事迹，我只是一个踏踏实实做事，简简单单做人的默默无闻的教师，我所拥有的是平凡的教育人生。
一、爱岗敬业 默默奉献
自1999年8月参加工作以来，岁月勿匆，弹指一挥间二十多年过去了，我已人到中年，一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢笑，也有眼泪，但一直没有放弃过当初对教育事业的追求，默默地把青春奉献在这个平凡的岗位上。
二、精心备课 上好每一节课
上好每一节课是对教师来说是最基本的要求。从教二十多年来，我教过语文，数学，英语，但教一年级语文对我来说，是个不小的挑战。因此，为了上好每一节课，我都会在课前做充分的准备，反复观看“国家中小学网络云平台”上的视频，认真翻看教师参考用书，把每节课的重难点、教学目标和要求牢记心中，我觉得教师的本职就是上好每一节课，向40分钟要质量。每天走进教室，看着孩子们那一张张稚气的笑脸，就觉得如果不把们他教好，愧对自己的良心，看着他们一点点成长，我的内心就感到无比喜悦。
三、潜心育人 倾心所爱
作为教师，除了传授给学生知识，还有育人，我觉得育人比传授知识更重要。因此，在教学中，我经常对学生进行思想品德教育，教育学生从小做个诚实守信，懂得感恩;在学习上要积极进取，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，不攀比，经常教育学生要热爱祖国、热爱集体，做一个对社会有用的人。
没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是希望。教师是一个重复性极大的职业，教书育人也是辛苦而劳累的。但在这个过程中，我一直要求自己以不伤害学生自尊心为原则，对学生严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错时也绝不姑息迁就。
四、尊重学生人格
有这样一句话：“你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”只有在民主和谐，自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活跃的状态，各种智力和非智力的创新才能发挥其最佳水平，我一直努力尊重每一位学生，给每一位学生鼓励的眼神，充足的时间，尊重他们的年龄特点和学习规律，理解发展中的个别差异，不放弃，不对比，只有这样才能较好的实现因材施教。
多年来，我始终对工作和学生们充满着热情与激情，虽然工作上没有干出轰轰列烈的业绩，但我始终对教师这个职业充满着无限的爱，用自己的实际行动去践行自己的本职工作，去践行一个合格教师应用的师德。
二十多年的磨砺，二十多年的成长，使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，我没有悔恨；展望明天，我信心百倍。我也将继续努力，续写自己平凡而充实的教育人生。
图/文：告成镇镇直小学 李慧霞
