[卢店镇金摇篮幼儿园]一幅“美丽”的画——教育随笔-凯发网站首页app下载

        周五下午是幼儿园固定不变的区角活动，孩子们选取自己喜欢的区域，只见平时不太喜欢画画的雨桐居然选取了画画，好奇心驱使我走到了他身边，只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆，边画边说道：“这是小鱼吹出来的泡泡。”看见我立刻请求道：“老师，你能帮我画一条小鱼吗？”我赶紧说道：“好啊。”我就在他画的一个个泡泡旁边画了一条小鱼儿。他看着画好的小鱼：“老师，我还要许多泡泡和水里的小草呢。”我鼓励道：“雨桐，你真棒！”他高兴地点点头又开始画了起来。

       我真为雨桐这天的表现高兴。转身入别的区域观察。等我再次回来看雨桐时，傻眼了，只见那张画已经变得面目全非，纵横交错的黑线条涂满了整张纸，刚才的画面全给弄坏了，我有点生气地问：“你怎样画成这样啊？”他轻轻地说：“大风来了，下起了大雨，鱼儿都沉到海底看不见了。”我听了赶紧说：“原先是这样啊，老师错怪你了。

       雨桐的画虽然看起来不是很好，能够说是很乱，但作为小班孩子有他自己的想法，在画面中的表达其实正是孩子想法的表达，画面中也表现出了情感，发挥了想象力。因此，无论画什么样的，都不失为一幅好的画，作为老师，不应该去责备，而应去多观察多了解，及时发现幼儿的内心想法才不会使幼儿内心和心灵受到伤害，所以，请做一名倾听幼儿内心声音的老师，做好孩子的引导者和参与者。

         图/文                       登封市卢店镇金摇篮幼儿园                      葛玉丽