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[卢店镇实验幼儿园]相信孩子,和孩子们一起进步
作者:df033 来源:  日期:2022/4/27 14:56:13 人气:107

       每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后,孩子们就会疯狂的向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好,就迅速跑过去,你推我,我挤你。经常会听到:“老师,他插队”、“我站在这儿”。站在前面的几个孩子,有的抱着我的腿,有的抓住我的手,有的拉着我的衣服,手只能用更大的声音盖过他们,或者- --把他们的手拿开,批评他们一顿,可效果不大。我琢磨老这么乱可不是事儿,于是开始调查其中的原因。

       我把几个总爱挤的孩子叫到身边问:“你们为什么排队时总爱挤?”“我想当排头!”“你们为什么想当排头呢?”“当排头多好,当排头在前走,离老师最近,能帮老师干活,还能得到表扬....”。我又把经常当排头的幼儿叫到身边问:“你们喜欢当排头吗?”有的孩子说:“喜欢。”有的孩子说:“有时喜欢,有时不喜欢。”在每次的活动中,每位幼儿都争着去做,怎样才能使每-位幼儿得到锻炼,又能让他们互相谦让着排好队呢?我决定和孩子们一起讨论一下,听- -听他们的意见。于是,我说:“ 那咱们一起来想个办法吧!”孩 子们你一言,我一语各抒己见。我又来问孩子:“大家都想当排头,可排头只能有一个,咱们怎样办才能让大家都能当上排头呢?”田野说:“能够看谁的表现好,就让谁当排头。”其他孩子立刻反对:“不行,这样还是有很多人当不上的。宋子昂说:“ 能够轮换着当,这天你当,明天我当。”孩子们争论不休。

       最后我们确定新的规则,按学号轮流来当排头,规则建立后,孩子们都很高.兴,他们再也不去挤着当排头了。我也反思了自我的不足,在工作中只注重孩子的服从而忽视了孩子的自主选择,我应该放手和孩子们一起去建立规则,这样孩子们有讨论,有规则的建立,就会使我们的工作开展更加顺利!


文     登封市卢店镇实验幼儿园     刘婷婷

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