[登封市朝阳路小学]线上教学，如何激发孩子的内驱力-凯发网站首页app下载

线上教学已经进行快两个月,学生渐渐进入学习的疲倦期，如何更好地激发学生的内驱力，是当前摆在教师面前的重要问题。为了使孩子们的学习效果更好，现对网课中的做法与大家分享。

一、正在实施的做法

1、营造课堂氛围。每天上课前播放音乐,让孩子们迅速进入学习状态。

2、上课前和学生打招呼、聊聊天，这样能有效地拉近线上和线下师生之间的距离，以便更有效地进入到学习状态。

3、上课时，运用学生学号连麦、与老师单独提问连麦相结合，让学生时刻保持上课状态，做好老师随时提问的准备。

4、用爱去感染学生和家长，做好学困生的转化。多关注学困生，让他们找到归属感和存在感。

5、抓住低年级孩子喜欢卡通图片的特点，选取可爱的动画片造型加上文字给孩子评价鼓励，吸引孩子们的学习热情和上交作业的积极

二、存在的问题

由于网课时间拉长，目前学生进入学习的疲倦期，作业质量有所折扣。再加上是远距离操作，一些平时自觉性较差的学生，会存在敷衍了事，需要新的方法吸引学生更积极地参与到学习中！

三、今后的措施

1.利用班会做好孩子的思想工作，尽量利用家长力量，提高网课质量。

2.在布置作业时，运用风趣幽默的方式来鼓励督促孩子们，同时通过作业展评的方式，激励家长和同学们，更好的对待课堂和作业。

3.利用每节上课时间，结合学生实际情况有针对性对学生进行心理疏导、健康教育，正确引领。

疫情隔断了我们和孩子之间的距离，阻隔不了我们对学生的爱，相信师生再次见面之时，所有的美好都将如期而至！

文 登封市朝阳路小学 赵桂娟