我班里有一个小男孩叫刘佳泽，这孩子挺聪明，对各种知识的接受较强，想象力也很好，可以看出其家长应该很注重对他的智力培养。可是， 通过他在园的表现使我发现，这小家伙脾气太大，很任性。不管犯了什么错，他很少会主动承认自己的错误。
有一次准备吃午饭了，在组织孩子们去厕所小便时，刘佳泽把郭子渝推倒了，于是郭子渝就“哇哇”哭了起来。我听见哭声赶紧走过去问怎么回事，其他小朋友都说是刘佳泽把他推倒的，经过仔细查看郭子渝，发现他并无大碍，这时我悬着的一颗心稍稍安稳了些。接着，我拉着刘佳泽的手走到一边，然后蹲下来，问他“刘佳泽，是你把郭子渝推倒的吗？你能告诉老师怎么回事吗？”这时，他：皱着眉头，瞪大两只眼睛，还噘着小嘴，然后气横横的斜视着旁边的墙，连看都不看我。嘴里还叽里咕噜着： “真讨厌，哼，气死我了！”然后就一言不发了。不论我怎么说什么，他还是那样生气地噘着嘴、皱着眉，就是不理我。看到他这个样子，我想再继续也是徒劳的，就停止了与他的，接着去把郭子俞安慰好就组织大家吃午饭了。
在组织孩子们吃完饭后，我想这件小事有可能就是改变他的一次契机，所以我一定要抓住这个机会。等把别的孩子们安顿好后，我又一次把刘佳泽喊道我身边。我用手揽着他，轻轻地说：”宝贝，你能看着老师的眼睛吗？”他听到后，慢慢地抬起头，眼神瞄了我一下，接着又闪开了，这时能看出他不像刚才那么生气了。我又说 ：”老师不是因为你推倒了桂鸿章而生气，而是因为你不够勇敢而生气。老师说过，你聪明好学，与人友善，这都是你的优点。可是我们也有犯错的时候。犯错怕什么，改掉还是好孩子。怕就怕犯了错不改，那不就永远错下去了吗？你想成为不会改错的孩子吗？”这时，他盯着 我，摇了摇头小声说：“不想。”“真棒！你确实很聪明，老师希望你以 后能变得更加勇敢些，成为知错能改的孩子，当个真正的男子汉！”接着，他又小声嘟囔着说：“老师，我真不是故意推倒郭子渝的，我会跟他道歉的。”我高兴地说：“好吧，老师相信你，从今以后老师就要看你的表现了……”
说也怪了，从此以后他真的变了。有时不小心碰坏别人东西时或偶尔挤到别人时，他总能接着脱口而出：对不起！他的性格也比以前开朗了许多，脸上的笑容也比以前显得更开心了。还有，他前几天说了令我非常感动的一句话。那是课余时间，我与孩子们闲聊：“孩子们，你们过段时间就要放假了，到时我就要十天都见不到你们了。”这时，刘佳泽不太大声说：王老师，到时我会想你的！”啊！？真的好意外！我说：“宝贝，王老师经常批评你，你不生我气吗？” 他说：“我不生气，我犯错时你才会批评我的，我知道我表现好你就喜欢我的……”
多可爱的孩子，看到他的这样的改变我怎能不感动呢？
文／登封市卢店直属幼儿园 张丹丹
