教师梅霞和家长、孩子们在一起
免费送花活动
制作好看的花束
小朋友们动手搭建建构玩具
新的学期开始了，经过漫长的疫情、停课、过年，这个寒假太长了，如今，我和我的孩子们又重新相聚在中一班的教室里，经过开学一周的观察，我发现我的孩子们都有了新的变化。
去年，告别了我们的小七班教室，进入中一班教室，孩子们立刻被“小超市”吸引了，在区域活动中，孩子们都喜欢往小超市里玩，这里俨然是我们班最热闹的地方。时隔几个月，孩子们依然热衷于小超市，区域活动一开始，都争先去这里玩。鉴于孩子们对于小超市的热爱，我也饶有兴趣地参与到其中。我刚刚进入超市里，发现一个不妙的现象：超市入口的钱币箱中，一张钞票也没有，按常理，应该是按需自取。仔细一看。李佳航、李星浩几个孩子每人手里紧紧攥着厚厚的一沓钞票，而旁边的几个孩子一直在嚷嚷，我都没有、我都没有……超市里的小姑娘们更生气：你们都把钱拿走了，别人怎么拿钱买东西？
很显然，是他们几个动作较快，把所有的钞票都拿走了，我本想制止批评，但面对中班的孩子，出于本能，我忍住了，不动声色的坐在一旁观察，有嚷嚷的，有的紧紧手握钞票，有的还在辩驳：我拿到的，是我的。矛盾已经发生了，我静静地在等待，很想知道孩子们自己怎么解决这个问题。几个没有钞票的女孩子很显然没有占上上风，还有一个女孩子跑到我跟前向我告状，我只是笑着鼓励她：你有没有更好的办法？为了彻底把这个问题抛给孩子们，我去了其他区域，相信孩子们会个我一个答案。
过了大概十分钟左右，李芊悦拿了一个由桌面玩具组合而成的花状积木对我说：梅老师，送你一朵花。我很惊奇，这样的组合我还是第一次看到，我立刻想到超市里发生的矛盾，就问道：不行啊，我没有钱。芊悦说：不要钱，这是我们免费送的，你拿着吧。说着，就把这朵花放在我的手里。我转身望去，只见超市里的几个小姑娘已经组合了好几朵花了，李善臻还手拿几朵在送给别人。“免费送花”这个举措使超市里停滞的状态又流动起来，我抛给孩子们的问题已经被孩子自己解决了。
如果当时我去批评、制止这种情况，那么，我们都看不到这种组合的、免费送的小花；如果我干预了超市里发生的矛盾，那么我们的看不到“免费送花”这个活动思路……相信孩子吧，给她一缕阳光，她会发芽；给她一阵微风，她会长大；给她一个世界，她会开出最美丽的花！
图／文 登封市直属第一幼儿园 梅霞
