[东华实验学校]充分利用书法智能课堂数字教学加强书写指导-凯发网站首页app下载

六年级书法课堂

学生练习　

三年级书法课堂

写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养，是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求，突出一个“好”字。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”，同时要求写字姿势“正确”。怎样才能做到“好”呢？

东华镇实验学校积极响应教育局小学书法智能课堂数字教学的培训通知，迅速组织老师学习京师书法教学示范课程，掌握书写技巧，利用每周的书法课进行写字指导，写字前，教师指导学生书写坐姿，放好笔墨纸砚，端正态度，指导执笔方法。跟随课程老师的讲解，认真学习起笔运笔收笔的技巧。练习时，教师巡视，时时提醒学生，时时纠正学生不正确的姿势和方法。书写时，教师适时巡回指导，随时提醒学生每个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法，与上一个笔画的间距，其长短如何，整个字的结构特点，及各部分的比例，做到防患于未然。

相信经过一段时间的练习，孩子们的书写定会有十分明显的效果。学生有了良好的写字习惯，不再感到写字是负担，真正感受到写字的乐趣，许多孩子心里已经种下工工整整写中国字，堂堂正正做中国人的种子。相信在全体教师热情、耐心地指导下，学生写字水平会有更大的进步。

图／文　　东华镇实验学校　　　文晓娜     责编：姚娜    亚博