[卢店镇中心小学东校区]同《元日》异构思 共出彩 齐发展-凯发网站首页app下载

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[卢店镇中心小学东校区]同《元日》异构思 共出彩 齐发展
作者:df033 来源:  日期:2021/3/18 13:38:18 人气:236

孙伟红老师的课堂瞬间

张耀文老师参与小组讨论

于晓青老师与学生互动

学生们积极参与

老师认真记录

研讨交流

为加强“五校联盟”的长远发展,促进各校教师业务交流和学习,318日上午,在工会主席李永洁的组织下,卢店镇各学校语文老师相聚卢店镇中心小学东校区参与盟校间“三年级语文同课异构”活动。

本次活动的课题是小学三年级下册《元日》,分别由卢店镇卢南小学孙伟红老师、中心小学东校区张耀文老师和第四小学于晓青老师授课。三位老师经过精心的备课,为全镇语文老师分别呈现了一节高质、高效的课堂。

第一节课,孙伟红老师以方法指导为主,让学生自学、动手圈画做批注去理解句子,整节课老师只起引导作用,配乐朗读再次感受文章,整节课给人以舒适、轻松的感觉,丝毫感受不到古诗的枯燥无味。第二节课,张耀文老师紧扣古诗,以吟咏、诵读等教学方式引导学生感知文本、体悟文本,从而理解文本、欣赏文本。整堂课如行云流水,清新流畅,诗意相随,给学生以美的欣赏。第三节课,于晓青老师另辟蹊径,别开生面,引经据典,创造性地将课堂还给学生,让学生诵读诗歌、涵咏语言,进而引导学生进行语言的变换与运用。

在评课环节,三位老师就自己的教学设计思路进行了分享,五校教师围绕三位老师的教学展开了充分讨论,教师们各抒己见,作了比较全面、细致的点评。三位教师很好诠释了“同课异构”的教学,虽然处理的方法不同,但是都各有优点。同时也呈现了一些共性:三位老师都非常学生思维的起点,注重探索学生思考的难点;还课堂于学生,重视学生的参与度;渗透新课标、核心素养的理念于教学中,重视能力的培养。

这次同课异构活动圆满完成,五校教师相互借鉴,相互学习,提升了教师们业务水平,为今后卢店镇各校间更好的发展提供了借鉴。

\文  卢店镇中心小学东校区  甄丽静 责编 景丽丽  雅婷

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