嵩高三年 不负青春
嵩高三年，不负青春。
弹指一挥间，三年的高中时光已经结束。如今再回想起这三年的点点滴滴，我只觉感恩和留念。
高中三年，最重要的就是学习了。学习靠的是老师的教育和自己的思考理解，以及学习方法。老师的教育就像一块敲门砖，先帮你砸开前方未知领域的大门，帮你做好铺垫和辅助工作；剩下的就靠自己的思考和理解了，一定要掌握好基础，全面的理解基础并且充分思考，发散性的思考，学会举一反三，琢磨知识之间的联系，形成完整的知识体系。学习方法也要适合自己，比如，有些人做题快，有些人做题慢，做题慢的人不要觉得自己不如做题快的，做题的目的是充分地掌握当前的知识，所以应该把中心放在能否掌握知识上，而不是做题有多么快，刷题有多么多。但是也不能过慢，在一次次的考试中一定要学会总结出最适合自己的做题方法和时间。
高中三年，给我最深刻的感受是独属嵩高的“严管真爱”。还没进入嵩高时，就已经听闻嵩高的“严管真爱”，当时只觉得有多么多么的严厉，但是，只有进入了嵩高，才会发现独属于嵩高的“浪漫”、“严管”背后的“真爱”。无论是严格的规范制度，还是紧凑的时间管理，都是很让学生厌恶的，但是嵩高的领导们明知这样，依然会严格的要求学生遵守学校制度，规范自己的行为。因为他们知道，只有这样，才能培育出能够自由思考，独立判断，具有担当精神，家国情怀的优秀中学生，只有这样，才是真爱啊。或许学生们都在为“严管”而抱怨，但是我们也需要懂得嵩高的浪漫，这才是“真爱”啊！
当然，嵩高的“严管真爱”离不开刘秋珍校长的领导和所有嵩高教师团队的共同努力。大嵩高一天一天的向上是所有嵩高人共同奋斗的结果。我要感恩嵩高的老师们，特别是我的高一高二班主任赵瑞丽老师，在我懵懂、不知所措时，是赵老师给予我鼓励和帮助，促使我不懈奋斗，勇往直前；我的高三班主任王晓静老师，无论成功还是失败，王老师总能教会我内心需要的那份慰藉；我的数学老师张兴辉和刘建军老师，一个沉默寡言，一个能说会道，虽然性格迥异，但是都让我明白：追求学问的道路还有很远很远；还有我的生物老师何淑艳老师，在我失意，困顿时，是何老师一直在鼓舞我，高三我的生物总是考的不如别人，比别人低几分十几分甚至二十分，但是何老师并没有放弃我，而是不断地鼓励鼓励再鼓励，我真的很感谢她。嵩高的教师团队不说是最好，但是他们能够提供我们中学生所需要的全部外在的帮助。我十分感谢嵩高的全体教师，是你们为学生们保驾护航，为我们铺出了一条通往更高学府大门的路。感谢全体教师！
在嵩高的三年里，我感受到了青春的活力，也活出了青春最美丽的姿态。希望一届一届的嵩高学子们都能在我们的大嵩高找到属于自己的那份光彩和美好的时光。当我们回忆起来，我们都会很欣慰地为嵩高感到高兴，为自己感到快乐。
过好当下吧！高中三年时光弥足珍贵，值得回味！
最后，正值教师节来临之际，祝愿全体嵩高教师教师节快乐，祝我们大嵩高越来越好！！！
嵩阳高中 李瑞鹏
