时光荏苒，三年级的学习生活就这样的悄悄地结束了。我们的班主任、数学老师——苏老师也随着学期的结束，即将要离开我们奔赴新的工作岗位。可是我的心里却是五味杂陈，十分的不舍。苏老师在学习中对我们严格要求，在生活中对我们关怀备至，是我心中的好老师。
“心中无我装他人，甘做泥土润芬芳”是对苏老师最生动的写照。苏老师个子中等，一头长发，大大的眼睛似乎可以洞察一切。说起话来柔声细语，却又透出一丝严厉的味道。我上课从来不喜欢发言，我认为只要自己会了就行。苏老师来到我们班以后组织了很多让同学自主学习的活动——如当天布置的作业第二天让同学们来讲解。这个活动开展以来我从没有主动举手参与，当有一天老师点到我的名字让我上台时，我既窘迫，又无奈，脸涨得通红，我十分不情愿地走上了讲台。头低的极低，嗓子里似乎塞满了东西，说不出话来，老师看到我的表现，便鼓励我，“对错没关系，声音大一点，头抬高一点，来，同学们，我们来一点掌声，鼓励鼓励他”，随着老师的话音刚落，同学们的掌声已经回荡在了教室里。我的心好像被什么东西拨了一下，咬着牙对自己暗暗说着，试一次，错也无所谓。我的头不自觉的抬了起来，嗓子里的东西也好像不见了，一道题、二道题、三道题.....我居然讲完了所有的题目。当我走下讲台时，教室里又回响起了同学们和老师的掌声。这是对我的最好的奖励，不需要语言，苏老师就是用这样的简单的方式，让我重拾自信，勇敢地走上讲台。
在学习上，苏老师善于鼓励学生，同时也对我们严格要求。我值日的时候，抹布上有水，我突然发现这样很有趣，于是一边甩一边干活，抹布的水弄到了地上、桌上，可是我完全沉浸在其中，完全没有认识到自己的这个行为给大家带来的麻烦。苏老师看到以后把我拉到一边，声音低沉，表情严肃，眼睛直视着我，好像一把利剑，让我不敢对视。“别人的劳动成果可以这样来破坏吗？因为你一个人的原因整组的同学都不能按时放学，重新搞卫生，你不觉得太过分了吗？”简短的话语让我无言以对，马上跑到卫生间把手里的东西处理掉，又一路小跑地回到教室帮助其它同学搞好最后的工作。临近期末，我的数学成绩一直在70分左右，成绩上不去，我为此也很苦恼，越是不会越不想听，苏老师看到我情绪上的变化，主动找到我给我补课，一遍不会再讲一遍，我慢慢地理解掌握了，成绩从70分到80分，期末考试达到了a ，虽然不是最满意的分数，可是我的内心却十分感谢苏老师对我的帮助。
我们是无名的小草，老师却似园丁，无论你长得好坏，都会无私的帮助你，我心中的好老师就是苏老师这样的默默奉献，像蜡烛一样燃烧着自己，照亮着他人的老师。在未来求学的路上，我一定会记住老师给我们的谆谆教导，砥砺前行，不畏艰难险阻。
登封市书院河路小学 四二班 董佳宁
