[嵩阳中心幼儿园]开展学区个案观察交流分享活动-凯发网站首页app下载

范彩香老师分享区域活动《火山爆发》观察记录

郑淑云老师分享区域活动《硬币小水池》观察记录

闫峰老师分享区域活动《彩色的牛奶》观察记录

何亚丽老师介绍语言区观察记录

陈晓玲老师分享阅读区观察记录

学区参加活动人员发言

青年教师匡璐瑶交流学习心得

业务副园长王晓玲总结引领

观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段，写好观察记录是教师分析幼儿行为背后原因的一条通道，同时也是更好了解孩子的重要途径。为提升教师观察能力，有效解读幼儿行为，１月１９日，嵩阳中心幼儿园学区开展了“解读幼儿行为，促进幼儿发展”教师个案观察交流分享活动。活动以教研组为单位，来自学区的七位业务负责人参加了此次活动。

交流中，数学组教师以区域活动中的科学实验《火山爆发》、《硬币小水池》、《彩色的牛奶》为案例，从幼儿的探究能力这个观察点入手，进行观察实验能力、科学思考能力、表达交流能力等方面的细化观察。语言组教师以语言区的幼儿阅读为观察点，从阅读习惯、阅读兴趣、交流分享、图文猜测等方面进行深入细致观察。

各位老师通过ｐｐｔ、观察记录表、视频等形式把自己观察到的幼儿行为，以理论和实践相结合进行详细的讲述与分析，将从中发现的教育问题以及实施的教育手段、所得的教育成果与大家分享。并根据此类问题进行深入研讨，以获取更好的教育方式且帮助大家共同成长。

交流后，业务副园长王晓玲对大家个案观察进行整体总结，对观察的意义和重要性进行专业培训和引领，并指出了观察中存在的问题和以后观察的注意事项，学区园业务负责人也针对此次活动分享了自己的看法和收获。

本次活动，从根本上增强了老师们的观察能力，提高了观察方法，大家在学习交流中不断提高，为更好的走进孩子，呵护幼儿心理，塑造幼儿健康成长提供了有力的保障。

图＼文：嵩阳中心幼儿园　姚晓星　　责编：克文