李淑鸽老师谈话活动《子儿，吐吐》进行中
幼儿热烈讨论
幼儿分享
分享想法
活动现场
各区县教研员评课中
郑州市教育局教学研究室幼儿教育学科刘子涓主任总结
集体合影
为落实《３－－６岁儿童学习与发展指南》精神，推动幼儿园语言教学活动的研究，１月２０日，郑州市教育局教学研究室在郑州市郑东新区实验幼儿园，组织进行了“郑州市幼儿园语言领域教育活动研讨会”，登封市教学研究室的慎淑霞老师带领登封市直属第五幼儿园的李淑鸽老师参加了此次观摩展示活动，此次活动共有三个环节，做课教师集体教学展示、各区县教研员评课和刘子涓主任总结。
此次研讨会共有７节活动参加观摩，这７节活动分别来自于郑州市高新区、郑东新区、金水区、管城区、登封市、新郑市和荥阳市，做课的内容从《语言》领域的看图讲述、谈话活动和听说游戏三个类型设计的集体教学活动，是经过各区县层层研讨，选出来的比较有代表性的语言活动，市直五幼的李淑鸽老师组织的大班谈话活动《子儿，吐吐》在活动中进行了展示，此次活动通过绘本图片作为媒介，运用观察、分组讨论、集体讨论、辩论、交流分享等环节，让幼儿表达自己的观点，并能运用“因为……所以……”对自己的观点进行表述，活动中，能以幼儿为主体，通过问题的抛出，让幼儿围绕主题进行逐步深入的谈话，幼儿的语言表达能力、倾听能力、伙伴交流合作能力都有一定的提高，目标完成较好。
活动结束后，新密市教研员针对“１．本节活动幼儿的语言经验提升了吗？提升了什么语言经验？２．教师如何设计、架构活动的，如何引导幼儿一步步提升相关经验的？”对李老师的活动进行了评课，首先，肯定了李老师在活动中对幼儿的语言表达能力、想象力、合作能力的提升，对幼儿倾听能力、交流能力和知道事情有好的一面也有坏的一面等生活经验的提升；肯定了李老师的选材，适合幼儿发展和年龄特点，比较有趣，以及教师的提问层层递进，指向性强，教师的教学策略运用恰当、丰富等优点；另外，建议老师能挖掘绘本的内涵，让幼儿结合生活经验能够针对“生活中事情存在的好的一面和坏的一面”再深入的进行谈话活动，体现活动的价值性。
最后，郑州市教育局教研室幼儿教育学科刘子涓主任对活动进行了总结，肯定了各区县教研员在幼儿园教育教学工作中所付出的努力，肯定了７节活动各有亮点，教师的教育策略均有提升，又针对看图讲述、谈话活动和听说游戏三个类型对现场老师进行了指导，为我们理清了思路，指明了方向。
通过此次的观摩展示活动，肯定了市直五幼的教育教学成绩，也让我们对今后的发展方向更加的清晰，在登封市教育局和教研室的指导下，在姐妹园的支持帮助下，我们一定会扎扎实实开展我们的教学研究，为教师的专业成长搭建平台。
图／文 登封市直属第五幼儿园 刘莹晓 责编 克文
