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2023年工作谋划|?登封市书院河路小学
作者: 来源:  日期:2023/1/29 14:04:25 人气:40
俯身躬行谋发展 乘势而上启新程

登封市书院河路小学

2022年,书院河路小学在教育局的正确领导下,在全体教职员工的共同努力下,全面实施素质教育,学校先后被认定为河南省数字校园标杆校、河南省首批“五育”并举实验学校、河南省义务教育标准化管理特色校、河南省中小学信息化教学改革实验校。

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时光铺就新画卷,只等擎笔绘卷人。面向2023,学校将在教育局党组的坚强领导下,追光逐月,续写新的篇章。

思想筑基,引领高品质发展

2023年,学校将以思想文化提升品质发展,以治理文化凝聚发展合力。

一方面秉持河南省义务教育标准化管理特色校“服务、务实、自主、多元、学术”五大核心治理理念,立足“一校多区”,推行“本校带动、纵横联合”的管理模式,实现多校区共建、共享和共治。

另一方面,以“五阵清风”建设为主要内容,全面打造清风阳光工程,继续利用微信公众号平台“不忘初心 传廉声”专栏,讲述清风故事、诵读廉洁诗词,弘扬廉洁作风;以“党建+清廉”为主题,通过“线上”+“线下”活动,打造廉洁学校品牌,向创建郑州市清廉学校目标迈进。

科学指引,促进生态化管理

2023年,学校将结合河南省义务教育标准化管理特色校优势,打造“生态化管理”模式。

一方面,教师管理通过落实岗位责任制,做到人人有责任、人人想干事、干事有成效,消除制度化与人性化矛盾冲突的隐忧,剥离人性化与人情化混淆的不畅。

另一方面,学生管理实现学校、年级、班级管理一体化:一是发挥校纪班规等规范制度的作用,逐步引导学生“四自”能力;二是通过“日点评、周小结、月反思”的学生自勉机制,逐步规范学生“四自”能力;三是做实学生综合素质考核评价,实施“星级”考核、“周、月红旗班”争创等表彰激励,逐步提升学生“四自”能力,从而实现管理上的自我超越。

五育并举,驱动内涵式提升

2023年,学校将继续发挥河南省首批“五育并举”实验校的引领作用,以“求变、创新”的样态迎接未来更新的挑战。

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一是以德树人。学校将开拓德育工作新阵地。校内开展“阳光少年说”,学生讲述自己拼搏奋斗、成功或受挫的故事,让正能量在校园传诵;校外开展“阳光少年行”,引领学生追寻家乡红色记忆,打卡家乡红色印记,在生活中体味世情百态,在实践中增长见识。

二是以智启慧。各学科组从课程标准、教材内容出发,拓展延伸某一学科的知识宽度与阐释广度,链接真实生活与真实问题,开发出鲜活灵动的项目化作业。例如数学组基于问题整合科学实践与探究项目:风的力量、神奇的纸圈、桥的研究、二十四节气的影响等等,让学生感受到学科知识的华丽和有趣、与日常生活的密切相联,形成真实情境的解决策略,指向在真实问题中创造力的培养。

三是以体强身。推动全民健身和全民健康深度融合,线上线下一体、运动休闲兼备,拟开通“蓝色”跑道12处,倡导同在蓝天下,同享日光“浴”;深挖“足球”文化,开发足球游戏、足球啦啦操、让足球在校园“火”起来;利用连廊文化、班级文化宣传足球知识、足球精神,让足球深入人心;打好足球赛事,真正激发运动的主动性。

四是以美润心。继续深化本色思政课堂、蓝色天宫课堂、绿色奥运主题梦想课程、红色文化课堂,七彩课堂等大美课堂研究与探索;精心设计多样化艺术实践作业,通过连接奥运会、全运会等时事和生活场景,将课堂作业衍生到课外,从单一的表现变成生活化的运用,将生活与美术无痕衔接,有机融合。

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岁月曾著风雨,更待满树繁花。教育生涯,风景永远在路上,2023年,全体书小人将继续怀揣初心,相思相济,砥砺深耕,协力前进,在教育的路上一路追逐,一路花开!

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