登封市告成镇初级中学２０２３年工作谋划
岁月不居，时光如箭，２０２３年已经到来，现把告成镇初级中学各项教育工作谋划如下：
一、党建工作
（一）认真履职尽责，落实“第一责任人”责任。
坚持抓好党的建设工作，做到真信、真学、真用，真正把对党的忠诚深植于脑、外化于行。坚决做到坚持“四个自信”、“四个意识”，做到“两个维护”。
（二）持续改进，营造风清气正的良好生态。
１．坚持求真务实的工作作风，发挥党员先锋示范作用，传递党员先锋的正能量。加大廉政建设，使党建工作在基层落地生根。
２．坚持稳中求进，工作做细做实。按照“党建领航”的目标要求、规范党的生活、严格党的制度、发挥党的作用，加强组织建设，振奋精神，攻坚克难，高标准实现教育局党组对我支部的要求和期望。
二、教学工作
（一）深化教师理论学习，更新教育观念，积极推进教师专业化发展让“双减”政策落地生根
１、加强学习，立足校本培训，全员参与，每周一次业务学习交流，以新课程理念与策略和课程标准为主要学习内容，使每位教师能从为了学生发展的高度充分认识做研究型教师的重要性，用扎实的专业学识，崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成。
２、加强对教师的培训，采用校内帮扶、走出去听、静下来读、坐下来研、潜下来写五种方式相结合的办法提高教师的专业学识，使新教师尽快适应教学，骨干教师在业务上更加熟练，不断自我提升。
３、加强备课、听课、教研。通过相互合作分解学科备课任务，深入钻研教材，认真编写教案、导学案，汇总成册同组共享，既减轻了备课负担又加强了备课的精度和深度。教导处统一安排各教研组全校听课活动，并做好督促落实记录，及时通报反馈，计入绩效量化考核。继续安排骨干教师示范课，新任教师汇报课，师徒结对汇报课，推门听课，课后认真组织教研，骨干教师分享课堂设计思路和组织方式，学科组教师讨论找出优缺点并进行点评，学科组长进行总结和提出总的要求并形成文字及时告知本学科教师，学科教师将措施和方法运用到课堂教学中，使骨干教师经验得到传播，也使年轻教师得到培养，形成骨干教师梯队。
（二）优化教学资源配置，实现教师专业化教学；建立大循环教学模式，着力打造优秀教师团队。
１、合理配置教师资源，促进各年级协调发展。将学科带头人和骨干教师合理均衡分配到各年级，让各年级各学科都有把关者、领头人，坚持新老教师相互搭配、优秀教师和合格教师相结合。通过“内引外联”充分发挥学科带头人和骨干教师的示范带头作用，坚决打破年级之间的界限，建立各年级教师相互开放课堂、共同参与教学研究的长效机制。
２、坚持循环教学模式，提高教师队伍整体素质。从提高教师队伍的整体素质着眼，学校坚持教师三年循环制教学模式，让全体老师都能得到锻炼，使学校可持续发展。
（三）加强教导处建设，提高管理水平，监控教学质量。
１、继续细化讨论《告成初中教学管理考核细则》并严格执行，依托制度认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。优化教学过程，提高教学质量。
２、课程设置及任课安排。教导处严格执行教学计划，开足、开齐、开好计划规定的课程。坚持专课专用，教师要严格按照课表上课，不得任意停课、不随意调课，按时上课、下课，严禁拖堂。教师各类外出活动，课提前协调。教导处要负责好日常临时课务安排，课协调务必到位，确保正常的教学秩序。对于临时安排的课务，各教师应以大局考虑，积极承担。
３、严格落实“六认真”要求。备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。
（四）、抓课堂教学精细化管理，全面减负提质
１、把提高课堂教学效果作为工作重点。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高，每位教师自觉把新课程理念运用于课堂教学实践，主动研究新课程教学活动中课堂结构的变化，主动研究“自主、合作、探究”的教学方式中教师的主导作用的发挥，去研究怎样提高课堂教学效率，去研究每个环节的优化，真正完成每节课的目标。要求做到：突出“精讲多思”；突出“学生活动”；突出学法指导。注重教学结果与过程，培养能力与创造品质。关爱学生。
２、加强教研组建设，健全正常高效的学习制度，从而为提高课堂效率的研究提供有力的支撑。开展丰富多彩的教研活动形式，如：①沙龙活动；②观摩分析；③专题研究；④公开展示等。本学期每个教研组至少推选两位老师向全校公开教学，以研促教，提高效益。
３、优化集体备课制度，减轻学生作业负担以备课组为单位，完善个人与集体相结合的备课功能，按照集体备课要求，并结合学情，每周进行一次集体备课活动。重点备教法、学法和教学过程。备课活动要求做到“四定、五必须、六备”。在实施过程中侧重抓好修正、点评、感悟。每学期搞一次专题交流活动，教案实施的展评活动。严格落实学校各项作业管理制度，继续加强作业双协调、三公示制度，真正减轻学生作业负担，减负增效。
三、政教工作
１、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
２、政教处与教务处一起做好＂树立全体教师皆为班主任的教育管理思想＂的工作，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
３、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
４、加强了后进生转化工作。对于违纪学生，政教处的工作人员进行经常谈心，建立谈话记录，配合班主任做思想工作。及时了解特殊学生的情况，杜绝了恶性事件的发生，防患于未然。
５、加大班主任培训的力度，定期召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。
６、对于一些陈旧的规章制度要及时更新，与时俱进，尽可能做到人性化管理。
７、针对初中学生心理、生理等特点，计划开展青春期教育活动。
四、后勤工作
１．配合政教处，做到疫情常态防控，后勤处计划购买了大量的防疫物资，制定各种制度，保证防疫物资的正常使用和利用最大化，在保证防疫工作的前提下绝不浪费。
２．为教导处购置配备教学仪器和教学试题，极大程度上优化老师们的工作效率，更好的提高学校教育教学成绩。
３．维修学校各处的水管，保障师生的生活。
４．改造了学校所有电路，尽最大可能保障全体师生的生活需要。
５．统计学校财产并通知相关处室完善各种财产管理制度。
６．合理安排教师周转宿舍，在教师住室紧张的情况下尽力解决教师住宿问题，为教师周转宿舍安装空调、热水器等设施，有效的为住宿教师服务，让老师们在心情愉快的前提下更好的投入到教育教学中去。
７．为餐厅增加消毒机等设施，为就餐学生提供了方便，让同学们把更大的精力投入到学习当中。
８．新学年投入大量人力物力加强学校硬件建设。
９．做好学生资助工作。
１０．后勤处明确分工，保证每天都有一名后勤人员在校，时刻为全校师生搞好后勤服务。
五、办公室工作
（一）师德师风建设
１．定期召开“告成初中师德师风工作会议”，进一步落实“双减”形势下的师德师风建设工作，全面提升广大教师职业道德水平。
２．组织全体教师举行争做“四有”好教师、“四个”引路人师德宣讲比赛。
（二）教师服务工作
１．安排教师参加上级有关部门的培训项目；
２．搞好教师职称晋级、岗位评聘工作
（三）纪检信访工作
１、全体教师分散学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》和专项整治十六方面的问题；
２、向社会公布告成初中教师违反职业道德行为举报电话（０３７１－５６５１３５８６）；
３、学校建立师德师风值班日志，记录社会举报电话记录。
２０２３年全体告中人将乘风破浪，向阳而行，立足岗位，求真务实，通力协作，追求卓越；“迎难而上创佳绩，求真务实谋发展”不是口号，更是脚踏实地的行动！
