孩子们对体验小学教室充满期待
老师指导小朋友们学习正确的坐姿
小朋友们学习上课前与老师问候答礼
勇敢地说一说自己的发现和感受
积极举手回答问题
说一说小学教室与幼儿园的不同之处
学习整理小书包
在练习本上尝试书写自己的姓名
戴上红领巾有序排队
为全面推进实施入学准备和入学适应教育，深入开展幼小衔接，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，登封市直属第三幼儿园开展了“幼小衔接”系列活动。５月１７日、１８日上午，大班组幼儿在师幼共同打造的“小学教室”里，体验了一次不同寻常的“小学课堂”。
对孩子们来说，无论是环境布置，还是课程的设置及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让孩子们亲身体验一把在小学教室上课的感受，教导处与市直二初中的领导积极沟通，借到一间闲置教室，老师们利用休息时间，按照小学教室的布局，进行了全面的打扫和精心的布置，还在前后黑板上绘制了图文并茂的黑板报。
大班四个班级的孩子们在老师的组织下，轮流来到“新教室”参观体验。他们背着心爱的小书包，带着向往、激动的心情，和同伴七嘴八舌地猜测着未知的小学生活。走进教学楼，孩子们立刻被大哥哥姐姐认真专注上课的氛围感染，自觉放轻了脚步，闭紧了嘴巴，安静有序地上楼，排队进入教室。独立设置的桌椅、高高的讲台、大大的黑板，都让孩子们感到新奇。他们走到座位上坐下来，好奇地东张西望。各班老师都精心准备了体验课程，指导小朋友学习小学生正确的坐姿、书包和水杯文具如何摆放、上课下课怎样和老师互相问候答礼等。孩子们认真地尝试、体验，在老师的引导下观察发现小学教室与幼儿园的不同之处，了解教室前后两块黑板的不同用途。学习整理自己的小书包，还拿出铅笔、练习本，学习正确的书写姿势，并尝试写自己的姓名。孩子们认真听讲、积极举手回答问题、一笔一划写字的模样，真像一个个合格的小学生呢！
下课了，孩子们意犹未尽，兴致勃勃地讨论着自己的所见所闻和感受，表达着对小学生活的向往和期待。
业务副园长王卉卉表示，这次活动只是大班幼小衔接系列中的一次初体验，随后将会组织多项活动，让幼儿提前全方位了解小学的学习与生活状态，了解即将面临的入学变化，减少对小学的陌生感，激发他们对成长的期待和美好的向往，为孩子们顺利进入小学奠定坚实的基础。相信在不久的将来，孩子们一定能够自信从容地走进小学，开始新的生活！
图／文 市直三幼 赵冬梅
