人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
无论在生活还是工作中，“爱”是很重要的，尤其做为一名幼儿教师。当初刚刚介入孩子的世界当中去，我也是那样的快乐，当时虽然孩子的年龄小，有的连话都说不清，我们之间虽然没有真正的语言上的沟通，但是却有着一颗真诚的心，用“爱”去建立我和孩子之间的情谊。孩子是那样的纯真，我们应当让他们感受到爱，带给他们一个充满爱的世界，一直以来我都和孩子们打成一片，不严肃当然除原则性问题外，我会和孩子们一起嬉戏、玩耍，让孩子们有种亲近感，愿意和我做朋友！这样，孩子们就又喜欢我又愿意听我的话！一次我们活动回来，我就随口说了声：“哎呀，脖子疼。”话音刚落就有两个孩子跑到我跟前给我捶背，小手还时不时的捏一两下，痒痒的，我的心惊了一下，感受到了孩子满满的温暖，我发现，这样小的孩子居然能理解大人的辛苦，真的发自内心的激动，虽然只是那么小的一件事，但是却表现出了孩子对我的爱及关心，那种感觉别提有多幸福！那时候就想，为了这些可爱的孩子我付出再多都是值得的！
尊重孩子，信任孩子，与孩子平等相处是现代家庭教育的新理念。所以，教师首先要摘下大人的面具，做孩子的知心朋友，细心观察孩子的情绪变化，了解孩子的喜怒哀乐，并与其交流思想；平下身子和幼儿共同玩耍，共同学习，这样才能促进师幼的感情，认真关心每个孩子，无论丑美、干净和脏的，当孩子们学不会时，你平静、耐心地去教幼儿，因为我们给孩子的爱他们懂得！他们会以他们独特的实际行动来回报你的爱！
文／登封市卢店直属幼儿园 孙晓清
